1. Каково ваше представление о рассказчике в Галоше ? Какие особенности речи этого персонажа можно наблюдать?

1. Рассказ "Галош" написан Михаилом Зощенко и является одним из его самых известных произведений. Рассказчик создает яркий и остроумный образ, который имеет свои особенности в речи.
Рассказчик в "Галоше" - авторское "Я", через глаза которого мы видим все происходящее. Он ведет повествование от первого лица и описывает события так, чтобы передать сатирическую иронию автора.
Особенностью речи рассказчика является его гиперболизация и преувеличение всех деталей происходящего, что придает ему комическую нотку. Также, рассказчик использует повторы и различные стилистические приемы, чтобы подчеркнуть нелепость и абсурдность ситуации. В целом, его речь забавна, ярка и увлекательна, позволяя школьнику легко влюбиться в мир рассказа.

2. Рассказчик в "Галоше" выражает явное недовольство произошедшим с ним. Несмотря на то, что описание событий происходит постепенно, из речи рассказчика видно его недовольство и разочарование.
Можно предположить несколько причин для этого. Во-первых, рассказчик оказался в неловком положении, потеряв одну галошу и остался на улице с неравными ботинками. Это создает ощущение неудобства и несоответствия ситуации. Во-вторых, рассказчик описывает свои неудачные попытки найти подходящую замену для потерянной галоши, что вызывает у него раздражение и досаду. В целом, недовольство рассказчика происходит из-за неприятных последствий его неосторожного поступка.

3. Ситуация, описанная в рассказе "Галош", можно охарактеризовать как абсурдную. Она сосредоточена на мелкой проблеме, такой как потеря одной галоши, но рассматривается с сильным уклоном в комическую иронию.
Весь рассказ построен на нелепости и преувеличении, что делает его абсурдным и сатиричным. В этой ситуации рассказчик недостаточно ценит то, что у него есть, и тратит много времени и усилий на поиск замены для потерянной галоши, что делает ее комической и увлекательной.

4. В рассказе "Галош" автор использует различные техники для создания космического эффекта. Он описывает пространство и место действия рассказа с необычными и даже фантастическими деталями.
Например, автор использует гиперболизацию и преувеличение в описании размеров галоши, которая позволяет нам представить ее как космическое тело, необычного размера и мощного воздействия.
Также, используется описание ярких и захватывающих эмоций рассказчика, создавая впечатление путешествия в неизведанные космические области. В целом, техники создания космического эффекта в рассказе служат для усиления комического эффекта и подчеркивают нелепость происходящего.

5. По моему мнению, сходство между рассказом "Галош" Зощенко и рассказами Чехова заключается в их общем фокусе на житейской действительности и использовании комических иронических приемов.
Оба автора обращаются к повседневным ситуациям и создают яркие образы, которые позволяют читателю обнаружить искры иронии в обычных событиях.
Однако, главное различие между Зощенко и Чеховым заключается в том, что Зощенко фокусируется на сатире и комических ситуациях, часто преувеличивая или искажая реальность. В то время как рассказы Чехова более реалистичны и нередко затрагивают глубокие эмоциональные и социальные вопросы.
Таким образом, рассказы Зощенко и Чехова имеют некоторые сходства в стиле и подходе к описанию человеческой природы, но в то же время отличаются по отношению к комическим и ироническим элементам.