1) Каково ваше представление о персонажах сокращенной сказки-были? Вам нравятся они? Почему? 2) Действительно ли дети

1) В сокращенной сказке-были персонажи отличаются своеобразием и уникальностью. Они представляют собой маленьких существ со своими особенностями и характерами. Мне лично они нравятся, потому что каждый из них имеет свои интересные черты, которые делают их уникальными и запоминающимися.

2) Дети и взрослые отличаются друг от друга, и эта разница порой вызывает удивление у взрослых. Дети обладают более наивным и открытым взглядом на мир, часто несут в себе невинность и спонтанность. Взрослые, с другой стороны, чаще всего имеют больше опыта и знаний, что отражается в их поведении и решениях. Таким образом, встреча с детьми может вызывать у взрослых удивление, а порой и восторг.

3) В тексте можно заметить, что односельчане относятся к детям с особой нежностью и заботой. Они проявляют к ним понимание и поддержку. Например, они стараются создать для детей длястние сказки в виде "домика из мешочков, валиков и кусочков ткани". Это указывает на то, что они ценят и заботятся о детях, стремятся подарить им радость и счастье.

4) Митрашу был назван "мужиком в мешочке" вероятно из-за его необычного облика и странного поведения. Он мог показаться взрослым человеком из-за своего внешнего вида, который отличался от того, что обычно видят дети. В то же время, отец, обращаясь к нему по имени и отчеству, вероятно, использовал более формальное обращение, чтобы выразить уважение и установить более официальное взаимоотношение с учителем.

5) Отношения между детьми можно описать с помощью слов: дружба, солидарность, игривость, защита, соперничество, взаимодействие и сотрудничество. Встреча с детьми может быть источником радости и взаимодействия, где они могут разделять веселые моменты, играть вместе и поддерживать друг друга. Однако, также возможны и конфликты и конкуренция, которые являются естественной частью отношений между детьми. В целом, их отношения могут быть очень разнообразными и зависят от конкретной ситуации и характера каждого ребенка.