1. Какова вероятность того, что из пойманных и съеденных зверей были бакланы? 2. Какова вероятность, что среди

Хорошо, давайте рассмотрим каждую задачу по очереди.

1. Для определения вероятности, что были пойманы и съедены бакланы, нам нужно знать общее количество пойманных и съеденных зверей и количество съеденных бакланов. Пусть общее количество зверей равно \(n\), а количество съеденных бакланов равно \(m\). Тогда вероятность будет равна отношению количества съеденных бакланов к общему количеству зверей: \(\dfrac{m}{n}\).

2. Чтобы найти вероятность того, что среди уцелевших зверей останутся два лося, мы должны знать общее количество уцелевших зверей и количество уцелевших лосей. Пусть общее количество уцелевших зверей равно \(n\), а количество уцелевших лосей равно \(m\). Тогда вероятность будет равна отношению количества уцелевших лосей к общему количеству уцелевших зверей: \(\dfrac{m}{n}\).

3. Чтобы вычислить вероятность того, что ни одно из перечисленных событий не произойдет, нам нужно знать вероятности каждого события. Пусть вероятность прорыва канализационной трубы равна \(p_1\), вероятность нашествия клопов равна \(p_2\) и вероятность обвала потолка равна \(p_3\). Тогда вероятность того, что ни одно из событий не произойдет, будет равна произведению вероятностей каждого события: \((1 - p_1) \cdot (1 - p_2) \cdot (1 - p_3)\).

4. Для вычисления вероятности того, что змея окажется в одном из трех террариумов, нам нужно знать общее количество террариумов и наличие змеи в каждом из них. Пусть общее количество террариумов равно \(n\) и змея находится в одном из террариумов. Тогда вероятность того, что змея окажется в первом, втором или третьем террариуме будет равна \(\dfrac{1}{n}\).

Это ответы на задачи со школьными вероятностными задачами. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с какой-либо другой школьной темой, пожалуйста, сообщите мне.