1) Какое управление Екатерина II считала наиболее эффективным?
2) Какими аргументами поддерживалось существование автократической монархии в России?
2) Какими аргументами поддерживалось существование автократической монархии в России?
Димон_3376
1) Какое управление Екатерина II считала наиболее эффективным?
Екатерина II (Екатерина Великая) считала, что наиболее эффективным управлением для России является просвещенный абсолютизм. Она верила, что монарх должен обладать всей властью в государстве, но использовать ее в интересах народа и страны, осуществляя реформы и модернизацию.
Суть просвещенного абсолютизма заключалась в том, что монарх должен быть просвещенным и образованным правителем, принимающим решения в соответствии с принципами разума и светскости. Это означало, что власть не должна быть ограничена ни знатными кругами, ни церковью, а монарху предоставляется великая ответственность за благосостояние и прогресс страны.
2) Какими аргументами поддерживалось существование автократической монархии в России?
Существование автократической монархии в России поддерживалось несколькими аргументами.
Первым аргументом было то, что автократическая монархия обеспечивает политическую стабильность и единство государства. В условиях множества национальностей и разнообразного населения России, считалось, что сильная централизованная власть способна поддерживать порядок и предотвращать возможные конфликты.
Вторым аргументом было представление о монархе как носителе божественного права. Автократическая монархия была связана с идеей, что монарх обладает особым местом в иерархии общества и его власть является божественной. Это служило легитимацией для власти монарха и поддержкой религиозных и культурных традиций.
Третий аргумент заключался в особой роли монарха как гаранта защиты и благополучия народа. Считалось, что монарх заботится о благосостоянии своих подданных и принимает меры для обеспечения социальной справедливости и процветания.
Однако, необходимо отметить, что эти аргументы не являются безусловными и имеют свои критики. В последующие годы истории России автократическая форма правления стала вызывать все большее неудовлетворение и становиться объектом дискуссий и реформ.
Екатерина II (Екатерина Великая) считала, что наиболее эффективным управлением для России является просвещенный абсолютизм. Она верила, что монарх должен обладать всей властью в государстве, но использовать ее в интересах народа и страны, осуществляя реформы и модернизацию.
Суть просвещенного абсолютизма заключалась в том, что монарх должен быть просвещенным и образованным правителем, принимающим решения в соответствии с принципами разума и светскости. Это означало, что власть не должна быть ограничена ни знатными кругами, ни церковью, а монарху предоставляется великая ответственность за благосостояние и прогресс страны.
2) Какими аргументами поддерживалось существование автократической монархии в России?
Существование автократической монархии в России поддерживалось несколькими аргументами.
Первым аргументом было то, что автократическая монархия обеспечивает политическую стабильность и единство государства. В условиях множества национальностей и разнообразного населения России, считалось, что сильная централизованная власть способна поддерживать порядок и предотвращать возможные конфликты.
Вторым аргументом было представление о монархе как носителе божественного права. Автократическая монархия была связана с идеей, что монарх обладает особым местом в иерархии общества и его власть является божественной. Это служило легитимацией для власти монарха и поддержкой религиозных и культурных традиций.
Третий аргумент заключался в особой роли монарха как гаранта защиты и благополучия народа. Считалось, что монарх заботится о благосостоянии своих подданных и принимает меры для обеспечения социальной справедливости и процветания.
Однако, необходимо отметить, что эти аргументы не являются безусловными и имеют свои критики. В последующие годы истории России автократическая форма правления стала вызывать все большее неудовлетворение и становиться объектом дискуссий и реформ.
Знаешь ответ?