1. Какое событие изменяет жизнь Семёна в рассказе В. Гаршина?
2. Как Семён относится к своей работе?
3. Что говорят два разговора Семёна с Василием о людях в целом, о начальстве и о конкретном человеке? (Запишите в нужной колонке)
4. Какие характерные черты присущи каждому из героев?
5. Каким образом герой проявляется во время подготовки к встрече "господ из Петербурга"?
6. С каким испытанием сталкиваются герои в финале? Оцените поведение каждого из них.
7. Кто из героев достиг морального превосходства и почему?
2. Как Семён относится к своей работе?
3. Что говорят два разговора Семёна с Василием о людях в целом, о начальстве и о конкретном человеке? (Запишите в нужной колонке)
4. Какие характерные черты присущи каждому из героев?
5. Каким образом герой проявляется во время подготовки к встрече "господ из Петербурга"?
6. С каким испытанием сталкиваются герои в финале? Оцените поведение каждого из них.
7. Кто из героев достиг морального превосходства и почему?
Цыпленок
1. В рассказе В. Гаршина "Семён" событие, которое изменяет жизнь главного героя Семёна, - это получение им золотого граммофона на конкурсе. После этого события Семён становится очень популярным и известным, его жизнь меняется: он начинает получать больше приглашений на выступления, его фотографии появляются в газетах, он становится известным артистом.
2. Семён относится к своей работе серьезно и с полной ответственностью. В рассказе описывается, что он репетирует длительные часы, старается совершенствовать свои навыки и выступления. Он очень самокритичен и практически всегда видит ошибки в своей работе, даже когда другие считают его выступления великолепными.
3. В первом разговоре Семён с Василием говорит о людях в целом и относится к ним с некоторым презрением. Он убеждён, что все люди неправдивы, завидуют друг другу и не заслуживают доверия. Во втором разговоре Семён и Василий говорят о начальстве. Семён выражает недоверие к начальству, считая их несправедливыми и коррумпированными. Они также обсуждают конкретного человека - заведующего голосящей школой - и приходят к выводу, что он нечестный и слабый человек.
4. У каждого из героев есть свои характерные черты. Семён - талантливый и целеустремленный, но одновременно самокритичный и недоверчивый к окружающим. Василий - друг и наставник Семёна, разумен и конкретен в своих высказываниях. Заведующий голосящей школой - нечестный и слабый человек, который использует своё положение в своих интересах.
5. Во время подготовки к встрече "господ из Петербурга" герой проявляется как человек, который очень волнуется и старается продемонстрировать свои лучшие навыки. Он неуверенно готовится, чувствует себя напряжённым и беспокоится о своих выступлениях.
6. В финале герои сталкиваются с испытанием, когда заведующий голосящей школой обвиняет Семёна в мошенничестве и пытается разоблачить его перед "господами из Петербурга". Семён проявляет силу и решимость, отстаивая свою честность и талант. Заведующий, напротив, проявляет слабость, пытается подтасовать доказательства и показать себя жертвой.
7. По итогам событий герой Семён достиг морального превосходства. Он показывает себя как честный и талантливый человек, несмотря на обвинения и подозрения. Он остается верен своим принципам и несомненно становится примером для подражания. Заведующий же оказывается на морально низшей позиции, так как его несправедливое и подлое поведение порождает лишь отвращение и негативные эмоции у остальных персонажей.
2. Семён относится к своей работе серьезно и с полной ответственностью. В рассказе описывается, что он репетирует длительные часы, старается совершенствовать свои навыки и выступления. Он очень самокритичен и практически всегда видит ошибки в своей работе, даже когда другие считают его выступления великолепными.
3. В первом разговоре Семён с Василием говорит о людях в целом и относится к ним с некоторым презрением. Он убеждён, что все люди неправдивы, завидуют друг другу и не заслуживают доверия. Во втором разговоре Семён и Василий говорят о начальстве. Семён выражает недоверие к начальству, считая их несправедливыми и коррумпированными. Они также обсуждают конкретного человека - заведующего голосящей школой - и приходят к выводу, что он нечестный и слабый человек.
4. У каждого из героев есть свои характерные черты. Семён - талантливый и целеустремленный, но одновременно самокритичный и недоверчивый к окружающим. Василий - друг и наставник Семёна, разумен и конкретен в своих высказываниях. Заведующий голосящей школой - нечестный и слабый человек, который использует своё положение в своих интересах.
5. Во время подготовки к встрече "господ из Петербурга" герой проявляется как человек, который очень волнуется и старается продемонстрировать свои лучшие навыки. Он неуверенно готовится, чувствует себя напряжённым и беспокоится о своих выступлениях.
6. В финале герои сталкиваются с испытанием, когда заведующий голосящей школой обвиняет Семёна в мошенничестве и пытается разоблачить его перед "господами из Петербурга". Семён проявляет силу и решимость, отстаивая свою честность и талант. Заведующий, напротив, проявляет слабость, пытается подтасовать доказательства и показать себя жертвой.
7. По итогам событий герой Семён достиг морального превосходства. Он показывает себя как честный и талантливый человек, несмотря на обвинения и подозрения. Он остается верен своим принципам и несомненно становится примером для подражания. Заведующий же оказывается на морально низшей позиции, так как его несправедливое и подлое поведение порождает лишь отвращение и негативные эмоции у остальных персонажей.
Знаешь ответ?