1. Какое словосочетание показывает, что одеть наперсток на палец? 2. Как можно выразить идею оказать пользу другим?

1. Словосочетание "надеть наперсток на палец" означает надевание узкого и тесного кольца или петельки на палец для различных целей, например, для игр и развлечений или для удержания предметов на пальце.

2. Идею оказать пользу другим можно выразить различными способами. Например, можно использовать словосочетания "помочь другим", "содействовать кому-то", "проявить доброту и заботу к другим" или "сделать что-то полезное для других людей".

3. Если у кого-то закончилось терпение, можно сказать, что "у него перерываются нервы", "он теряет терпение", "он не может больше выдержать" или "у него терпенье иссякло".

4. Возможные способы обоснования собственной позиции могут включать представление фактов, исследований или статистических данных, использование аргументов и логики, ссылки на авторитетные источники, приведение примеров или анализ преимуществ и недостатков разных точек зрения.

5. Человека с высоким уровнем образования можно описать как "образованного человека", "человека со знаниями и навыками", "человека с глубокими знаниями в определенной области" или "специалиста с высоким уровнем образования".

6. Ситуацию, когда кто-то даёт отпор захватчикам, можно описать, как "сопротивление захвату", "сопротивление агрессии", "борьбу против нарушителей" или "противостояние оккупации".

7. Слово, которое описывает ошибки из-за халатности, - "недочеты", "небрежности", "оплошности" или "слоупоку".

8. Очень глубокую пропасть можно описать, как "бездонную пропасть", "глубокое ущелье", "пропастный провал" или "абиссальную пропасть".

9. Неминуемую гибель можно описать с помощью фразы "неизбежная гибель", "непредотвратимая конечность", "неотвратимый крах" или "обреченное исчезновение".

10. Слово "гость" можно представить различными образами, например, "человеком, приглашенным в чей-то дом или организацию", "новым лицом в группе" или "посетителем, находящимся в определенном месте".

11. Разъяснить что-то можно, например, с помощью примеров, пошаговых объяснений, использования аналогий или сопоставлений, ссылок на определения или использование наглядных материалов, таких как схемы или диаграммы.