1) Какое слово произошло от той же основы, что и слово пламя ? А) Воспламенение Б) Плач В) Упадок Г) Палец 2) Какое

1) Слово, произошедшее от той же основы, что и "пламя", это А) воспламенение. Оба эти слова имеют корень "плам-", который обозначает огонь или горение. В слове "воспламенение" префикс "во-" добавлен к основе "плам-", чтобы указать на начало, возникновение огня или горения.

2) Слово, являющееся этимологическим родственником "папоротника", это Г) рапорт. Оба эти слова имеют общую основу "папорот-", которая обозначает папоротник - тип растения. Слово "рапорт" происходит от французского слова "rapporter", что означает "сообщать" или "докладывать", и, вероятно, имеет связь с идеей передачи информации, как и папоротник, который может использоваться как своеобразный "индикатор" в экологических и геологических исследованиях.

3) Слово, имеющее ту же основу, что и "облако", это Б) властвовать. Оба эти слова имеют корень "облач-", который может относиться к некоторому покрывалу, слою или охватывающему аспекту. "Облако" описывает покров, состоящий из мельчайших водяных капель или кристаллов льда в атмосфере, а "властвовать" указывает на доминирование, контроль или покровительство над другими людьми или вещами.

4) Слово, родственное слову "время", это А) веретено. Оба эти слова имеют общую основу "верти-", которая относится к вращению или обороту. "Время" относится к протеканию времени, изменению и последовательности событий, а "веретено" - к инструменту, используемому для вращения нити или шерсти при процессе прядения.

5) Слово, связанное со словом "каникулы", это Б) конец. Оба эти слова имеют связь с временем отдыха и перерыва в учебе или работе. "Каникулы" - это длительный период отдыха для учащихся, который обычно происходит после окончания учебного года. "Конец" указывает на завершение или окончание чего-либо, в данном случае - окончание периода учебы и начало каникул.