1) Какое слово используется для связи предложений в первом примере? 2) Что дало мощный толчок развитию грамотности

1) В первом примере слово, используемое для связи предложений, - "и". Оно обозначает добавление информации, объединение двух предложений в одно целое. Например, в предложении "Я пошел в магазин и купил хлеб" слово "и" связывает два действия - поход в магазин и покупку хлеба.

2) Мощный толчок развитию грамотности, по словам второго примера, дал изобретение печати. Ранее книги писались вручную, что было очень трудоемким и затратным процессом. Изобретение печати позволило массово производить книги и делиться знаниями. Благодаря этому, большее количество людей смогло получить доступ к информации и развить грамотность.

3) В былинах главными героями были воины-богатыри. Они отличались силой, храбростью и мужеством. Герои совершали подвиги, спасали своих соплеменников, сражались с врагами и защищали свою землю. Их действия часто связаны с защитой Руси от вражеских нападений и с соблюдением рыцарских и моральных принципов.

4) В то время большинство населения составляли крестьяне. Они занимались сельским хозяйством, обрабатывали землю и выращивали продукты питания. Городское население составляло лишь небольшую часть общего числа людей. Города являлись центрами торговли, ремесленного производства и культурной жизни. В городах жили купцы, ремесленники, чиновники и другие представители разных социальных слоев.