1) Какое сказуемое было у молодого ученого, который прибыл в русскую столицу и решил остаться в России? Он был готов верно и преданно служить ей. Даль весьма стремился заниматься делом, которое было интересным для него и полезным для общества.
2) Какое качество проявляла фиалка, когда пальцы были холодными? Она казалась теплой.
3) Какой вид памяти обладал юноша? Он обладал феноменальной памятью.
4) Что представлял собой ответ драматурга на негодование публики по поводу изображенного в пьесе чиновничества? Он был ответом драматурга.
2) Какое качество проявляла фиалка, когда пальцы были холодными? Она казалась теплой.
3) Какой вид памяти обладал юноша? Он обладал феноменальной памятью.
4) Что представлял собой ответ драматурга на негодование публики по поводу изображенного в пьесе чиновничества? Он был ответом драматурга.
Irina
1) Молодой ученый, который прибыл в русскую столицу и решил остаться в России, имел сказуемое "был готов верно и преданно служить ей". Это означает, что он был готов стать полезным членом общества и приложить все свои усилия для служения стране.
Обоснование:
- "Был готов" говорит о его готовности и желании служить России. Это показывает его преданность и решимость работать в пользу общества.
- "Верно" указывает на то, что он намерен выполнять свои обязанности честно, неизменно и с соблюдением нравственности.
- "Преданно" подчеркивает его готовность посвятить себя служению России, быть верным своим обязанностям и стремиться к благу общества.
2) Когда пальцы фиалки были холодными, она казалась теплой. Это качество фиалки указывает на то, что она обладала особой способностью притягивать и увлекать людей к себе.
Обоснование:
- Когда фиалка кажется теплой, это означает, что она испускает приятное и привлекательное излучение, которое создает умиротворенную и комфортную атмосферу вокруг себя.
- Это качество проявляется в присутствии фиалки и создает положительные эмоции у людей, которые могут быть привлечены ее красотой и теплотой.
3) Юноша обладал феноменальной памятью. Это означает, что его способность запоминать и воспроизводить информацию была необычайно сильной и впечатляющей.
Обоснование:
- "Феноменальная" указывает на то, что память юноши была выдающейся, выше среднего уровня и поражающей своими возможностями.
- Он, возможно, был способен запоминать огромные объемы информации, использовать ее для решения задач и быстро вспоминать необходимые детали.
- Обладание такой памятью может быть результатом развития и тренировки памяти, а также природных способностей и индивидуальных особенностей.
4) Ответ драматурга на негодование публики по поводу изображенного в пьесе чиновничества представлял собой его реакцию и обоснование того, почему он выбрал такую тему и что он хотел сказать через свою пьесу.
Обоснование:
- Драматург представил свою точку зрения и позицию, объясняя свое намерение затронуть тему чиновничества.
- Возможно, драматург хотел показать негативные стороны чиновничества и вызвать обсуждение общественных проблем, связанных с этой сферой.
- Реакция драматурга может также включать обоснование и аргументацию своего выбора вопросов, которые он хотел поднять в пьесе, а также его цель воздействовать на аудиторию и вызвать интеллектуальное и эмоциональное откликание.
Обоснование:
- "Был готов" говорит о его готовности и желании служить России. Это показывает его преданность и решимость работать в пользу общества.
- "Верно" указывает на то, что он намерен выполнять свои обязанности честно, неизменно и с соблюдением нравственности.
- "Преданно" подчеркивает его готовность посвятить себя служению России, быть верным своим обязанностям и стремиться к благу общества.
2) Когда пальцы фиалки были холодными, она казалась теплой. Это качество фиалки указывает на то, что она обладала особой способностью притягивать и увлекать людей к себе.
Обоснование:
- Когда фиалка кажется теплой, это означает, что она испускает приятное и привлекательное излучение, которое создает умиротворенную и комфортную атмосферу вокруг себя.
- Это качество проявляется в присутствии фиалки и создает положительные эмоции у людей, которые могут быть привлечены ее красотой и теплотой.
3) Юноша обладал феноменальной памятью. Это означает, что его способность запоминать и воспроизводить информацию была необычайно сильной и впечатляющей.
Обоснование:
- "Феноменальная" указывает на то, что память юноши была выдающейся, выше среднего уровня и поражающей своими возможностями.
- Он, возможно, был способен запоминать огромные объемы информации, использовать ее для решения задач и быстро вспоминать необходимые детали.
- Обладание такой памятью может быть результатом развития и тренировки памяти, а также природных способностей и индивидуальных особенностей.
4) Ответ драматурга на негодование публики по поводу изображенного в пьесе чиновничества представлял собой его реакцию и обоснование того, почему он выбрал такую тему и что он хотел сказать через свою пьесу.
Обоснование:
- Драматург представил свою точку зрения и позицию, объясняя свое намерение затронуть тему чиновничества.
- Возможно, драматург хотел показать негативные стороны чиновничества и вызвать обсуждение общественных проблем, связанных с этой сферой.
- Реакция драматурга может также включать обоснование и аргументацию своего выбора вопросов, которые он хотел поднять в пьесе, а также его цель воздействовать на аудиторию и вызвать интеллектуальное и эмоциональное откликание.
Знаешь ответ?