1. Какое риторическое устройство применено в предложении «эта длинная аллея идет прямо, словно протянутый ремень, она сияет в темной ночи»?
2. Какое риторическое устройство присутствует в предложении «в этой детской я засыпала, счастье просыпалось вместе со мной каждое утро, и он оставался неизменным, ничто не изменилось»?
3. Назовите риторическое устройство синтаксиса в предложениях: «мальчик погиб, утонул… для чего? для чего, мой друг?»
4. Какая фигура речи использована в предложении «мой Гриша...мой мальчик...Гриша...»?
6. Какое риторическое устройство использовано в предложении «если бы убрать...»?
2. Какое риторическое устройство присутствует в предложении «в этой детской я засыпала, счастье просыпалось вместе со мной каждое утро, и он оставался неизменным, ничто не изменилось»?
3. Назовите риторическое устройство синтаксиса в предложениях: «мальчик погиб, утонул… для чего? для чего, мой друг?»
4. Какая фигура речи использована в предложении «мой Гриша...мой мальчик...Гриша...»?
6. Какое риторическое устройство использовано в предложении «если бы убрать...»?
Pchela
1. В предложении «эта длинная аллея идет прямо, словно протянутый ремень, она сияет в темной ночи» применено риторическое устройство сравнения (тропа сравнения). Сравнивается аллея с протянутым ремнем для создания образного и выразительного описания.
2. В предложении «в этой детской я засыпала, счастье просыпалось вместе со мной каждое утро, и он оставался неизменным, ничто не изменилось» присутствует риторическое устройство повтора (фигура речи повторения). Слово "изменилось" повторяется для акцентирования на неизменности.
3. Риторическое устройство синтаксиса в предложениях «мальчик погиб, утонул… для чего? для чего, мой друг?» - это риторический вопрос. Использование повторяющихся вопросов помогает подчеркнуть эмоциональную окраску и воздействие на обращенного.
4. Фигура речи, использованная в предложении «мой Гриша...мой мальчик...Гриша...» - это повтор (фигура речи повторения). Слово "Гриша" повторяется для создания эмоциональной окраски и акцентирования внимания на нем.
6. В предложении "если..." можно сказать, что применено риторическое устройство незавершенности (асиндетон). Отсутствие завершающей части предложения создает эффект напряжения и подразумевает продолжение, вызывая интерес у читателя.
2. В предложении «в этой детской я засыпала, счастье просыпалось вместе со мной каждое утро, и он оставался неизменным, ничто не изменилось» присутствует риторическое устройство повтора (фигура речи повторения). Слово "изменилось" повторяется для акцентирования на неизменности.
3. Риторическое устройство синтаксиса в предложениях «мальчик погиб, утонул… для чего? для чего, мой друг?» - это риторический вопрос. Использование повторяющихся вопросов помогает подчеркнуть эмоциональную окраску и воздействие на обращенного.
4. Фигура речи, использованная в предложении «мой Гриша...мой мальчик...Гриша...» - это повтор (фигура речи повторения). Слово "Гриша" повторяется для создания эмоциональной окраски и акцентирования внимания на нем.
6. В предложении "если..." можно сказать, что применено риторическое устройство незавершенности (асиндетон). Отсутствие завершающей части предложения создает эффект напряжения и подразумевает продолжение, вызывая интерес у читателя.
Знаешь ответ?