1. Какое предложение содержит вводное слово, обозначенное жирным шрифтом?
а) Напротив дома со звоном осыпалась расколотая витрина.
б) С ним это случалось не раз.
в) Одним словом можно выразить целую мысль.
г) В мае могут быть заморозки.
6. Сколько знаков препинания есть в следующем предложении? (Скобки и тире, используемые для выделения вставной конструкции в середине предложения, считать как один знак препинания!) В начале октября 1773 года, однажды вечером, я сидел дома, слушая вой осеннего ветра и смотря в окно на бегущие мимо луны.
7. В каких предложениях имеются ошибки в закономерности функционирования предлогов и относительных местоимений?
а) Напротив дома со звоном осыпалась расколотая витрина.
б) С ним это случалось не раз.
в) Одним словом можно выразить целую мысль.
г) В мае могут быть заморозки.
6. Сколько знаков препинания есть в следующем предложении? (Скобки и тире, используемые для выделения вставной конструкции в середине предложения, считать как один знак препинания!) В начале октября 1773 года, однажды вечером, я сидел дома, слушая вой осеннего ветра и смотря в окно на бегущие мимо луны.
7. В каких предложениях имеются ошибки в закономерности функционирования предлогов и относительных местоимений?
Morskoy_Iskatel_1991
1. В данном задании поставлена задача найти предложение, в котором содержится вводное слово. Вводное слово - эта часть предложения, которая необходима для ввода, пояснения или уточнения информации. Подобные слова обычно выделяются запятыми, чтобы отделить их от основной части предложения.
а) Напротив дома со звоном осыпалась расколотая витрина. - В этом предложении нет вводного слова.
б) С ним это случалось не раз. - В этом предложении нет вводного слова.
в) Одним словом можно выразить целую мысль. - Здесь вводным словом является "Одним словом".
г) В мае могут быть заморозки. - В этом предложении нет вводного слова.
Правильный ответ: вариант в), предложение "Одним словом можно выразить целую мысль.".
2. Для определения количества знаков препинания в предложении, нужно внимательно посмотреть на все элементы, которые могут быть знаками препинания. В данном случае следует учесть следующие знаки препинания: запятые, точки, открывающие и закрывающие кавычки, вставные конструкции в виде скобок или тире.
Предложение: "В начале октября 1773 года, однажды вечером, я сидел дома, слушая вой осеннего ветра и смотря в окно на бегущие мимо луны."
Знаками препинания являются запятые, точки, запятая с пробелами перед и после, поясняющие вставки в скобках или тире. Таким образом, в данном предложении имеется 8 знаков препинания.
3. Чтобы определить ошибки в закономерности предложений, необходимо просмотреть каждое предложение внимательно и выявить нарушения логической связи или грамматической структуры.
Примеры предложений:
а) Я люблю читать, писать и решать задачи. - В данном предложении нет ошибки в закономерности.
б) Он работает утром, отдыхает днем и спит ночью. - В данном предложении нет ошибки в закономерности.
в) Я завтра пойду в кино, а послезавтра поеду на море. - В данном предложении нет ошибки в закономерности.
г) Мы едем в горы, потому что решили отдохнуть в тишине. - В данном предложении есть ошибка в закономерности. Причина (потому что решили отдохнуть в тишине) следует перед результатом (мы едем в горы). Правильная формулировка будет: "Потому что решили отдохнуть в тишине, мы едем в горы."
Найдена ошибка в закономерности в предложении г). Остальные предложения не содержат ошибок.
Правильный ответ: предложение г) "Мы едем в горы, потому что решили отдохнуть в тишине." содержит ошибку в закономерности.
а) Напротив дома со звоном осыпалась расколотая витрина. - В этом предложении нет вводного слова.
б) С ним это случалось не раз. - В этом предложении нет вводного слова.
в) Одним словом можно выразить целую мысль. - Здесь вводным словом является "Одним словом".
г) В мае могут быть заморозки. - В этом предложении нет вводного слова.
Правильный ответ: вариант в), предложение "Одним словом можно выразить целую мысль.".
2. Для определения количества знаков препинания в предложении, нужно внимательно посмотреть на все элементы, которые могут быть знаками препинания. В данном случае следует учесть следующие знаки препинания: запятые, точки, открывающие и закрывающие кавычки, вставные конструкции в виде скобок или тире.
Предложение: "В начале октября 1773 года, однажды вечером, я сидел дома, слушая вой осеннего ветра и смотря в окно на бегущие мимо луны."
Знаками препинания являются запятые, точки, запятая с пробелами перед и после, поясняющие вставки в скобках или тире. Таким образом, в данном предложении имеется 8 знаков препинания.
3. Чтобы определить ошибки в закономерности предложений, необходимо просмотреть каждое предложение внимательно и выявить нарушения логической связи или грамматической структуры.
Примеры предложений:
а) Я люблю читать, писать и решать задачи. - В данном предложении нет ошибки в закономерности.
б) Он работает утром, отдыхает днем и спит ночью. - В данном предложении нет ошибки в закономерности.
в) Я завтра пойду в кино, а послезавтра поеду на море. - В данном предложении нет ошибки в закономерности.
г) Мы едем в горы, потому что решили отдохнуть в тишине. - В данном предложении есть ошибка в закономерности. Причина (потому что решили отдохнуть в тишине) следует перед результатом (мы едем в горы). Правильная формулировка будет: "Потому что решили отдохнуть в тишине, мы едем в горы."
Найдена ошибка в закономерности в предложении г). Остальные предложения не содержат ошибок.
Правильный ответ: предложение г) "Мы едем в горы, потому что решили отдохнуть в тишине." содержит ошибку в закономерности.
Знаешь ответ?