1. Какое настроение преобладает в стихотворениях? Кому они посвящены? Предложите им новые названия. 2. Определите

1. Какое настроение преобладает в стихотворениях? Кому они посвящены? Предложите им новые названия.
2. Определите основную тему обеих стихотворений.
3. Каков тип лирического героя, о котором идет речь? Опишите его мысли и чувства. Есть ли близость между героем и автором? Объясните свою точку зрения.
4. Как развивается идея в обоих произведениях?
5. В чем сходство и различие между представленными стихотворениями? Предоставьте не менее трех аргументов в поддержку вашей точки зрения. Стих 1: "Когда-нибудь сощуришь глаз..." Когда-нибудь ты приоткроешь глаза, наполненные теплом и светом, увидев меня без маски, не испугавшись моей безвредной угрозы.
Магический_Лабиринт

Магический_Лабиринт

Стихотворение "Когда-нибудь сощуришь глаз" вызывает настроение нежности, любви и ожидания. Оно посвящено маленькому ребенку, вероятно, сыну или дочери, которые еще не открыли глазки на мир, но уже сейчас привносят в жизнь автора тепло и радость.

Второе стихотворение, о котором нам не сообщено название, но предполагаю, что "Когда взглянешь на звезды", вызывает настроение умиротворения, восхищения и мечтательности. Оно посвящено прекрасной природе, звездам и вселенной, которые становятся источником вдохновения и возвышенных переживаний для героя стихотворения.

Основная тема обоих стихотворений связана с красотой и магией окружающего мира. Первое стихотворение акцентирует внимание на ребенке и его способности приносить радость в жизнь автора. Второе стихотворение обращает внимание на красоту природы и ее влияние на человеческую душу.

Лирический герой в первом стихотворении - это ребенок, описанный как невинный и полон тепла и света. У него еще нет опыта и понимания мира, но его простота и чистота вызывают чувства любви и нежности у автора. Во втором стихотворении лирический герой - это поэт или рассказчик, который смотрит на звезды и чувствует величие вселенной, переживая восхищение и мечтательность.

Хотя авторская точка зрения не явно указана, можно предположить, что автор близко связан с обоими героями. В первом стихотворении автор испытывает нежность и любовь к ребенку, вероятно, как родитель или близкий человек. Во втором стихотворении автор испытывает трепет и восхищение перед природой, возможно, также является ее частью или страстным наблюдателем.

Идея развивается в обоих стихотворениях в направлении передачи эмоций и переживаний. В первом стихотворении идея заключается в том, что ребенок, даже не открывая глаза, уже является источником радости и света для автора. Во втором стихотворении идея заключается в том, что взгляд на звезды и природу может пробудить в человеке мечтательность и величие.

Сходство между стихотворениями заключается в том, что оба они передают чувства природы и привносят внутреннюю гармонию и восхищение в жизнь героев. Оба стихотворения являются лирическими и переполнены эмоциональными переживаниями.

Однако есть и различия. Первое стихотворение фокусируется на чувствах, связанных с ребенком и любовью, которую он приносит в жизнь автора. Второе стихотворение фокусируется на величии природы и возможности ее восхищения.

Мои аргументы в поддержку данной точки зрения:
1. Оба стихотворения обращаются к природе и передают эмоциональные переживания.
2. Оба стихотворения акцентируют внимание на внутренних переживаниях и чувствах героев.
3. Оба стихотворения содержат элементы мечтательности и умиротворения.

Надеюсь, что данное объяснение помогло понять стихотворения и ответить на заданные вопросы. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная информация, не стесняйтесь спрашивать!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello