1. Какое настроение передаёт автор в третьей части произведения? 2. В произведении используются эпитеты? Пожалуйста

1. В третьей части произведения автор передает настроение загадочности и таинственности. Он описывает лес, как молчащий и странный, словно терем без призора. Упоминается пурпурный блеск огня и золотой свет, отражающийся в тереме на заре. Эти детали создают атмосферу необычности и загадочности. Кроме того, упоминается темнота леса и его изнеженность, что подчеркивает грустное и мрачное настроение.

2. В произведении используются эпитеты - это языковые средства, которые используются для красочного описания предметов или явлений. В тексте данной задачи можно найти следующие эпитеты:
- пурпурный блеск огня
- золотой свет
- темный лес
- изможденный лес
- грустный вопль
- ненастные и туманные нивы
- холодный дождь, словно лед

3. Выбранные существительные и обороты в тексте являются сравнениями, так как они сравнивают один предмет или явление с другим, чтобы передать определенный образ или настроение. Например:
- "терем без призора" - сравнение, которое передает идею о том, что лес молчит глубоко и странно, аналогично безлюдному терему.
- "изможденный, как грустный вопль" - сравнение, которое описывает, что лес становится темным и уставшим, аналогично грустному воплю.

4. В третьей части произведения автор описывает лес, который молчит глубоко и странно, будто терем без призора. Данный оборот является сравнением и передает идею о молчании леса, которое напоминает тишину безлюдного дома. Далее, упоминается, что пурпурный блеск огня и золотой свет отражаются в тереме на заре. Это второй оборот-сравнение, который передает образ отражения света в лесу. Затем автор описывает, как лес становится темным и изможденным, как грустный вопль среди ненастных и туманных нив. В этом обороте сравнение передает идею о темноте и усталости леса, сопоставляя его с грустным воплем. Наконец, упоминается, что звук рога тура раздается сквозь шум деревьев, теряясь в глубине леса, и дождь холодный, словно лед, начинает падать и вихриться. Оба оборота также являются сравнениями, передающими идеи о звуках и погоде в лесу, сравнивая их с звуком рога и холодом льда.

Таким образом, в данном произведении используется описание природы с помощью сравнений, что помогает создать более живую и красочную картину воображаемого мира для читателя.