1. Какое количество личей говорится в тексте? 2. Какие средства и инструменты упоминаются в тексте?

1. Чтобы определить количество "личей" в тексте, мы должны внимательно прочитать текст и обратить внимание на слово "личей". Давайте проверим каждое предложение:

- Первое предложение: "Давно, очень давно в скором бессмертии города светилось приютное гнездышко Лицея." Здесь упоминается слово "Лицей", поэтому это одно личей.

- Второе предложение: "Темные стены его, поросшие плющом, скрывали от внешнего мира дорогое сокровище – умылителя знания, волшебника слов." Здесь также нет упоминания о "личеях".

- Третье предложение: "Утренний луч бережно пробежался по затуманенным оконным стеклам, пробудив скрытую в глубинах личей роскошь." Здесь снова упоминается слово "личей", поэтому это еще одно личей.

- Четвертое предложение: "За сей занавеской спрятан интеллектуальный мир Викторовича Бьерфельдта, самого искусного учителя, личея практически всех наук." Здесь снова упоминается слово "личея", поэтому это третье личей.

В результате, в тексте упоминается три личей.

2. Теперь давайте рассмотрим средства и инструменты, упоминаемые в тексте. Обратим внимание на каждое предложение:

- Анализ первого предложения: В тексте нет явного упоминания о каких-либо средствах или инструментах.

- Второе предложение: Здесь также нет явного упоминания о средствах или инструментах.

- Третье предложение: В нем упоминаются оконные стекла, которые могут быть считаны как одно из средств и инструментов.

- Четвертое предложение: Здесь упоминается занавеска, которая также может считаться средством или инструментом.

В итоге, в тексте упоминаются оконные стекла и занавеска как средства и инструменты.