1) Какое имя и фамилия у персонажа-главного героя? 2) Какой номер у Ивана Денисовича в лагере? 3) Каким образом Иван

1) Какое имя и фамилия у персонажа-главного героя?
2) Какой номер у Ивана Денисовича в лагере?
3) Каким образом Иван Денисович оказался в советском лагере?
4) Почему место, в которое хотят посадить Ивана Денисовича в начале рассказа, вызывает страх у заключенных?
5) Почему главный герой не получает посылки из дома?
6) Каким питанием обеспечены узники в лагере?
7) Какой день описан в произведении - счастливый или несчастливый?
8) Какие отношения существуют между заключенными?
9) Из предоставленного списка выберите три проблемы, которые обсуждаются.
Druzhok

Druzhok

1) Главный герой произведения "Один день Ивана Денисовича" называется Иван Денисович Шухов.
Обоснование: Имя и фамилия персонажа являются ключевыми элементами его идентификации в романе. Автор Александр Солженицын вводит читателя в историю Ивана Денисовича Шухова, описывая его жизнь в лагере и его взаимодействие с другими узниками.

2) В лагере номер Ивана Денисовича - семьдесят восемь.
Обоснование: В произведении узники идентифицировались номерами, а не именами или фамилиями. Номер Шухова - 78 - помогает отличить его среди остальных заключенных и устанавливает его присутствие в лагере.

3) Иван Денисович Шухов оказался в советском лагере после того, как был признан врагом народа и осужден по статье о политической принадлежности.
Обоснование: В советском Союзе было распространено преследование политических противников и невинных людей. Иван Денисович стал жертвой политического репрессивного аппарата и был отправлен в лагерь.

4) Место, в которое хотят посадить Ивана Денисовича в начале рассказа, вызывает страх у заключенных из-за его плохого расположения и условий.
Обоснование: В романе описывается, что это место располагается в разных температурных зонах и подвержено сквознякам ветра, что делает пребывание там невыносимым и опасным для здоровья узников.

5) Главный герой не получает посылки из дома из-за длительного срока отправления и невозможности контакта с внешним миром.
Обоснование: В лагерях были строгие правила и ограничения на общение с внешним миром. Постоянное наблюдение и контроль со стороны администрации делали посылки часто не доходящими до адресатов.

6) Узники в лагере обеспечивались питанием в виде простых и недостаточных для нормального питания продуктов.
Обоснование: В романе подробно описывается, что узники получали картошку, кашу и небольшое количество хлеба в качестве основных продуктов питания. Это позволяло им только выживать, но не получать достаточно питательных веществ.

7) День, описанный в произведении, можно назвать несчастливым, так как происходят множество негативных событий и физических и эмоциональных испытаний для главного героя.
Обоснование: В работе Солженицына обстановка в лагере изображается суровой и тягостной, а узники сталкиваются с множеством трудностей и бедствий во время своего существования.

8) Между заключенными существуют сложные отношения, которые характеризуются как солидарностью, так и конкуренцией.
Обоснование: В романе показаны различные формы взаимодействия между заключенными - от взаимопомощи и поддержки до конфликтов и соперничества. Узники зависят друг от друга в борьбе за выживание, но также сталкиваются с непоправимыми ситуациями и разочарованиями.

9) Проблемы, обсуждаемые в произведении:
- Лишение свободы и жестокое обращение с заключенными
- Политическое преследование и репрессии
- Отсутствие надежды и перспективы в жизни у заключенных.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello