1) Какое было положение солнца на полудне? Что оно делало и какое воздействие оно оказывало на землю и окружающих?

1) В полдень Солнце находится в точке небесной сферы, которую называют зенитом. В этот момент оно находится в самом высоком положении относительно горизонта. Солнце излучает свет и тепло, которые воздействуют на землю и окружающую среду. Излучение света обеспечивает видимость и солнечное освещение, а тепло влияет на климат и температуру воздуха. В полдень наиболее интенсивно происходит фотосинтез в растениях, освещение достигает максимальной яркости, что влияет на активность людей и животных.

2) При расставании с народом юноши вызвали сильные эмоциональные реакции у людей. Люди ощущали грусть и разочарование от ухода молодых людей, которые были их надеждой и поддержкой. Многие были озабочены и переживали за будущее без юношей. В отношении юношей люди проявляли заботу и предпринимали различные действия, чтобы обеспечить их защиту и благополучный отъезд. Аллах, по вере людей, предоставил своим избранникам защиту и поддержку в их путешествии.

3) По достижении каменистой вершины юноши услышали голос, который обратился к ним. Этим голосом был голос Аллаха – верховного существа, почитаемого в религиозной традиции. Аллах был присутствующим в данном моменте, обратился к юношам и проявил свою мудрость и мощь через свои слова.

4) После того, как ясное утреннее солнце поднялось на небо, произошли изменения с снегом на горах. Солнце, перемещаясь по небесной сфере, прогревает снег, вызывая его плавление. Состояние солнца меняется с восходом к его максимальной высоте в полдень, а затем с опусканием к закату. Плавление снега под воздействием солнца может вызывать создание ручьев и потоков, а также изменять ландшафт горных районов. Такие изменения снега на горах могут повлиять на водный режим, экосистему и климатические условия региона.