1. Какія літары трэба раскрыць? 2. Якія знакі прыпынку трэба растаўць? 3. Што ўдзяўляе сабой прагрэла сонейка ?

1. Чтобы раскрыть какие буквы следует, мы можем воспользоваться правилом о смягчении согласных после буквы "е" и "ю". В слове "расцвілыя" буквы "ц" и "л" следует раскрыть, так как после буквы "і" следует смягчение согласных.

2. В предложении необходимо поставить следующие знаки препинания:
- В конце предложения после слова "раскрыць" следует поставить вопросительный знак "?".
- В конце предложения после слова "маці" следует поставить запятую ",".
- В конце предложения после слова "маці?" следует поставить восклицательный знак "!".

Таким образом, знаки препинания в предложении будут расставлены следующим образом:
1. "Какія літары трэба раскрыць?"
2. "Што сказала маці, глядзячы на расцвілыя пралескі?"
3. "Як адказала каця на словы маці!"

3. "Прагрэла сонейка" - это выражение, которое описывает процесс прогревания или нагревания от солнечных лучей. Оно означает, что солнечные лучи согрели что-то или кого-то.

4. Блакітныя пралескі образуются в небе. Они являются результатом рассеяния света в атмосфере Земли. Когда солнечный свет проходит через атмосферу, длинные волны видимого света рассеиваются молекулами воздуха, а короткие волны синего цвета рассеиваются сильнее всех.

5. Не указано, кто именно увидел блакітныя пралескі, поэтому невозможно сказать, кто они увидели. Также не указано, что они сделали после этого.

6. Девочка, после того как бежала к дому, сделала что-то, но в тексте не указано, что именно она сделала.

7. Также не указано, где именно она поставила цветы.

8. После того, как она налила в слой воды и поставила на подоконник, не указано, что произошло с цветами. Возможно, они начали расти или цвести под влиянием света и воды.

9. В тексте не указано, что именно мать сказала, глядя на расцвілыя пралескі.

10. Также не указано, как именно кот ответил на слова мати. Необходимо дополнительное описание или информация для ответа на этот вопрос.