1) Какими художественными приемами авторы пользуются в следующих стихотворениях: 1. Лед неокрепший на речке студеной

1) В стихотворении "Лед неокрепший на речке студеной словно как тающий сахар" автор Н.А. Некрасов использует несколько художественных приемов.

Во-первых, автор использует прием сравнения (метафору) для создания образной и яркой картинки. Он сравнивает неокрепший лед на речке со словами "тающий сахар". Такое сравнение позволяет визуализировать изображение и создать ощущение нежности и хрупкости льда.

Во-вторых, стихотворение содержит прием повтора слова "словно". Этот повтор усиливает сравнение и делает его более выразительным.

2) В стихотворении "Несутся тучи, льют дождем, и ветер воет, замирая!" автор А. Блок также использует несколько художественных приемов.

В данном случае автор обращается к приему олицетворения. Он придает неживым объектам - тучам, дождю и ветру - человеческие черты и действия. Такое олицетворение помогает создать ощущение силы и мощи природных явлений.

2) В данной выдержке из стихотворения С. Есенина используется вид рифмы, который называется ассонансом. Ассонанс - это рифма, в которой совпадают только звукосочетания гласных звуков, а согласные различны.

В данном случае, в строках "Мелколесье. Степь и дали. Свет луны во все концы. Вот опять вдруг зарыдали разливные бубенцы," мы можем заметить повторение звуковых сочетаний "е", "и" и "е". Например, "Мелколесье - дали", "Свет - во все концы" и "зарыдали - разливные".

Такой прием придает стихотворению музыкальность и ритмичность, добавляя эмоциональную нагрузку к произведению.