1. Какими грамматическими основами и видами сказуемых обладают предложения, в которых стриженый баран всем понравился

1. Какими грамматическими основами и видами сказуемых обладают предложения, в которых стриженый баран всем понравился тощим и маленьким?
2. Какое желание испытывала она в отношении полета на реку?
3. Что требовала от него бабушка: надеть башмаки или украситься бусиком, и какую часть тела он задел оцарапал ногу?
4. Что почувствовал Минька, и какие веселые случаи из своей жизни он начал вспоминать?
5. Какая была дорога - сухая или песчаная, и какое следствие было от этого?
6. Что перестал делать Антон, но все еще делал подробные наблюдения?
7. Что сделала Катюша, когда спрыгнула с копны, и кого она позвала?
8. Что сделала тетенька, когда помчалась к ним, взяла Катюшу на руки и начала
Izumrud_8398

Izumrud_8398

Давайте разделим каждый вопрос и пошагово решим их.
1. В предложении "Стриженый баран всем понравился тощим и маленьким" грамматическая основа состоит из следующих частей:
- сказуемое: "понравился" (сказуемое в перфективном виде, единственном числе, третьем лице, прошедшем времени);
- подлежащее: "стриженый баран" (подлежащее в именительном падеже, единственном числе);
- дополнение: "всем" (дополнение в дательном падеже, множественном числе);
- определения: "тощим и маленьким" (определения в дательном падеже, множественном числе).
Таким образом, грамматическая основа предложения содержит сказуемое и все его составляющие части. Сказуемое является глаголом, а его вид - перфективный.

2. В предложении "Какое желание испытывала она в отношении полета на реку?" глагол "испытывала" является сказуемым предложения. Грамматическая основа в данном предложении образована следующим образом:
- сказуемое: "испытывала" (сказуемое в имперфективном виде, единственном числе, третьем лице, прошедшем времени);
- подлежащее: "она" (подлежащее в именительном падеже, единственном числе);
- дополнение: "желание" (дополнение в именительном падеже, единственном числе);
- определение: "в отношении полета на реку" (определение в родительном падеже, одушевленном).

3. В предложении "Что требовала от него бабушка: надеть башмаки или украситься бусиком, и какую часть тела он задел оцарапал ногу?" грамматическая основа образована следующим образом:
- сказуемое: "требовала" (сказуемое в имперфективном виде, единственном числе, третьем лице, прошедшем времени);
- подлежащее: "бабушка" (подлежащее в именительном падеже, единственном числе);
- дополнение: "от него" (дополнение в родительном падеже, одушевленном);
- дополнения: "надеть башмаки или украситься бусиком" (дополнения в винительном падеже);
- определение: "часть тела" (определение в родительном падеже, неодушевленным);
- определение: "он задел оцарапал ногу" (определение в именительном падеже, олицетворенным).

4. В предложении "Что почувствовал Минька, и какие веселые случаи из своей жизни он начал вспоминать?" грамматическая основа образована следующим образом:
- сказуемое: "почувствовал" (сказуемое в перфективном виде, единственном числе, третьем лице, прошедшем времени);
- подлежащее: "Минька" (подлежащее в именительном падеже, единственном числе);
- дополнение: "что" (дополнение в винительном падеже);
- сказуемое: "начал" (сказуемое в перфективном виде, единственном числе, третьем лице, прошедшем времени);
- подлежащее: "он" (подлежащее в именительном падеже, единственном числе);
- дополнение: "веселые случаи из своей жизни" (дополнение в винительном падеже).

5. В предложении "Какая была дорога - сухая или песчаная, и какое следствие было от этого?" грамматическая основа образована следующим образом:
- сказуемое: "была" (сказуемое в имперфективном виде, единственном числе, третьем лице, прошедшем времени);
- подлежащее: "дорога" (подлежащее в именительном падеже, единственном числе);
- определение: "какая" (определение в именительном падеже, единственном числе);
- определение: "сухая или песчаная" (определение в именительном падеже, единственном числе);
- определение: "какое" (определение в отношении следствия);
- сказуемое: "было" (сказуемое в перфективном виде, единственном числе, третьем лице, прошедшем времени);
- дополнение: "следствие" (дополнение в именительном падеже, единственном числе);
- определение: "от этого" (определение в родительном падеже, одушевленным).

6. В предложении "Что перестал делать Антон, но все еще делал подробные наблюдения?" грамматическая основа образована следующим образом:
- сказуемое: "перестал делать" (сказуемое в перфективном виде, единственном числе, третьем лице, прошедшем времени);
- подлежащее: "Антон" (подлежащее в именительном падеже, единственном числе);
- дополнения: "что" (дополнение в винительном падеже);
- сказуемое: "делал" (сказуемое в имперфективном виде, единственном числе, третьем лице, прошедшем времени);
- дополнение: "подробные наблюдения" (дополнение винительном падеже, множественном числе).

7. В предложении "Что сделала Катюша, когда спрыгнула с копны, и кого ...?" грамматическая основа образована следующим образом:
- сказуемое: "сделала" (сказуемое в перфективном виде, единственном числе, третьем лице, прошедшем времени);
- подлежащее: "Катюша" (подлежащее в именительном падеже, единственном числе);
- дополнение: "что" (дополнение в винительном падеже);
- сказуемое: "спрыгнула" (сказуемое в перфективном виде, единственном числе, женском роде, прошедшем времени);
- дополнение: "с копны" (дополнение в предложном падеже);
- сказуемое: "и" (сказуемое в отношении следующего действия);
- подлежащее: "кого" (подлежащее в винительном падеже, множественном числе, одушевленные).
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello