1) Каким образом происходит образование слов двигатель и прыгатель ? 2) Сформируйте два примера собственных слов

1) Образование слов "двигатель" и "прыгатель" происходит путем добавления суффикса "-атель" к основам "двига-" и "прыга-". Суффикс "-атель" является производным от глагола "двигать" и "прыгать" и служит для образования существительных, обозначающих лицо или предмет, выполняющий действие, указанное в основе.

Рассмотрим процесс образования слова "двигатель":

- Возьмем основу "двига-", которая является формой глагола "двигать".
- Добавим суффикс "-атель", который образует существительное, обозначающее исполнителя действия.
- Получаем слово "двигатель", которое обозначает устройство или механизм, приводимый в действие для передвижения или работы.

Точно таким же образом образуется слово "прыгатель":

- Основа "прыга-" происходит от глагола "прыгать".
- Добавляем суффикс "-атель".
- Получаем слово "прыгатель", которое обозначает устройство или предмет, используемый для прыжков или подпрыгиваний.

2) Примеры собственных слов на основе данной модели:

- "Путешестватель" - существительное, обозначающее человека, занимающегося путешествиями.
- "Певатель" - существительное, обозначающее исполнителя песен или певца.

3) Такие слова, образованные путем добавления суффикса "-атель" к глагольной основе, называются агентивными существительными. Они указывают на предмет или лицо, совершающее определенное действие.

4) Такие слова, как "двигатель" и "прыгатель", придают песенке эффект динамизма и активности. Они создают образ устройств, которые способны двигаться или прыгать, что может быть ассоциировано с живостью и движением в песенке. Таким образом, слова такой структуры могут использоваться для усиления эмоциональной подачи и визуализации действия в тексте песни.