1. Каким образом могут меняться трамвайные лампочки во время дождя?
2. Какое явление наблюдается на мокрых стёклах во время дождя?
3. Что делает мальчик, вместо того чтобы обращать внимание на разноцветные пятна на стеклах?
4. Каково впечатление от красивого зрелища разноцветных пятен на мокрых стеклах?
5. Какую связь использует глагольное словосочетание в предложении 3?
2. Какое явление наблюдается на мокрых стёклах во время дождя?
3. Что делает мальчик, вместо того чтобы обращать внимание на разноцветные пятна на стеклах?
4. Каково впечатление от красивого зрелища разноцветных пятен на мокрых стеклах?
5. Какую связь использует глагольное словосочетание в предложении 3?
Роман_2000
1. Трамвайные лампочки могут меняться во время дождя из-за воздействия влаги на электрическую цепь внутри лампы. Если влага проникает внутрь лампы, она может вызвать короткое замыкание или создать недостаточный контакт, что приведет к неправильной работе или полному отказу лампочки. Это может произойти, если у лампочки нет должной защиты от влаги или если соединения внутри лампы не защищены от влаги.
2. На мокрых стеклах во время дождя наблюдается явление, называемое "капли на стекле" или "конденсация". Это происходит из-за разницы температур между воздухом и стеклом. Когда тёплый воздух влажный воздух сталкивается с прохладной поверхностью стекла, вода из воздуха конденсируется и формирует капли на стекле.
3. Мальчик, вместо того чтобы обращать внимание на разноцветные пятна на стеклах, вероятно смотрит в окно и наблюдает за происходящим за окном дождём или пейзажем на улице.
4. Впечатление от красивого зрелища разноцветных пятен на мокрых стеклах может быть различным у разных людей. Некоторые могут находить это зрелище успокаивающим и расслабляющим, в то время как другие могут считать его только причиной дополнительной грязи на стекле.
5. Глагольное словосочетание в предложении использует связь действия между подлежащим и сказуемым. Глагол является средством передачи действия, которое выполняет или совершает подлежащее. Примером глагольного словосочетания может быть "играет футбол" или "читает книгу".
2. На мокрых стеклах во время дождя наблюдается явление, называемое "капли на стекле" или "конденсация". Это происходит из-за разницы температур между воздухом и стеклом. Когда тёплый воздух влажный воздух сталкивается с прохладной поверхностью стекла, вода из воздуха конденсируется и формирует капли на стекле.
3. Мальчик, вместо того чтобы обращать внимание на разноцветные пятна на стеклах, вероятно смотрит в окно и наблюдает за происходящим за окном дождём или пейзажем на улице.
4. Впечатление от красивого зрелища разноцветных пятен на мокрых стеклах может быть различным у разных людей. Некоторые могут находить это зрелище успокаивающим и расслабляющим, в то время как другие могут считать его только причиной дополнительной грязи на стекле.
5. Глагольное словосочетание в предложении использует связь действия между подлежащим и сказуемым. Глагол является средством передачи действия, которое выполняет или совершает подлежащее. Примером глагольного словосочетания может быть "играет футбол" или "читает книгу".
Знаешь ответ?