1) Каким образом было трудно и бессмысленно тащить слоненка, и каким образом его бросил ураган Бык на островке посреди

1) Трудно и бессмысленно тащить слоненка, поскольку они очень тяжелые и неуклюжие. Слоненок обладает большой массой и силой, и его передвижение требует значительных усилий. Более того, ураган Бык не бросил слоненка на островке посреди океана. Сочинители могут использовать такие описательные приемы, чтобы подчеркнуть трудности и невозможность таких событий, и чтобы подчеркнуть драматический сюжет.

2) В беседе могла быть рассказана история о бывших одноклассниках, об их достижениях и новых знакомых. Это может быть интересным историческим или личным рассказом, в котором обсуждаются прошлые отношения и судьба каждого человека. Такие беседы могут показать, как жизнь развивается, как люди меняются и находят новые цели и успехи.

3) В траве кузнечики могут прыгать и искать пищу, а жужжание воздушных слепней и мух может быть связано с их естественными звуками, которые они издают в процессе полета и поиска пищи. Разноцветные бабочки над головой, летающие наперегонки, могут создавать живописный и яркий пейзаж, они могут быть символом красоты и свободы. Описывая такие сцены, можно использовать языковые приемы, которые помогут визуализировать и живо представить картину в голове читателя.

4) Будущая невеста Робина и половина царства - это фигуральные выражения, которые указывают на его будущие успехи и процветание. Детали о том, кто будет невестой Робина и что обозначает "половина царства", могут варьироваться в разных историях. Это может быть просто символичное выражение его будущей счастливой семейной жизни и уважения со стороны других людей.

5) Когда стемнело, мы могли заметить молодого оленя благодаря его контрастному силуэту на фоне темного окружающего пространства. Можно использовать описательные слова, чтобы подчеркнуть тайну и волнение, которое возникает при замечании молодого оленя ночью. Это может быть ключевым событием, которое разворачивает дальнейшую сюжетную линию и вызывает интерес читателя.

6) Макар был прямолинейным и грубым человеком, что выражалось в его наглости и неуважительном отношении к другим. Он мог говорить грубые слова, быть небрежным в обращении с людьми и не обращать внимания на их чувства. В описании такого персонажа можно использовать языковые приемы, которые помогут передать его неприятную натуру и негативное влияние на других персонажей.