1) Каким было утро в холодный день? 2) Какое животное полетело из дерева и село на пеньке? 3) Какие птицы присели

1) Каким было утро в холодный день?
2) Какое животное полетело из дерева и село на пеньке?
3) Какие птицы присели на высокую березу?
4) Что сделали люди для лесных животных?
5) Какой запас сделали для оленей, косуль и зайцев?
6) Что сделали ребята для белок на деревьях?
7) О ком не забыли школьники?
8) Что приготовили школьники для птиц?
9) Какой звук слышен в течение всего дня в лесной столовой?
10) Когда стало пустым вечером?
Magicheskiy_Vihr

Magicheskiy_Vihr

1) Утро в холодный день было прохладным и тихим. Все было покрыто белым слоем снега, который сверкал под лучами раннего солнца. Воздух был свежим и пронизывающим, а морозные дуновения деликатно щекотали лицо.

2) Из дерева полетела сизая голубка и села на пеньке. Ее мягкое оперение сияло на фоне снежного пейзажа, и голубка самоуверенно перебирала когтями по деревянной поверхности.

3) На высокую березу присели желтая канарейка и красивый грач. Канарейка мерцала своими яркими перьями, а грач своим громким карканьем привлекал внимание окружающих.

4) Люди сделали многое для лесных животных. Они установили кормушки с зерном и сухими ягодами, чтобы птицы не терялись в поисках пищи. Также были созданы места для укрытия животных, где они могли спрятаться от холода и хищников.

5) Для оленей, косуль и зайцев был сделан запас сена. Сено было заготовлено в больших тюках и аккуратно сложено в специальные укрытия. Запас сена помогал животным питаться в зимнее время, когда на улице заснежено и трудно найти достаточно пищи.

6) Ребята сделали для белок на деревьях особые кормушки. Кормушки были изготовлены из дерева и имели маленькие отверстия для высыпания орехов и семян. Белки с радостью прыгали по веткам, чтобы достать свою любимую еду из этих кормушек.

7) Школьники не забыли о птицах и установили гнездовые ящики. Гнездовые ящики были сделаны из дерева и размещены на столбах или ветвях деревьев. Таким образом, школьники создали удобные места для птиц, где они могли строить свои гнезда и выращивать птенцов.

8) Школьники приготовили для птиц различные корма. Они смешали семена подсолнуха, орехи и крошки хлеба, чтобы создать смесь, богатую питательными веществами. Эта смесь была разложена на кормушках и предложена птицам в качестве пищи.

9) В течение всего дня в лесной столовой слышен звук постоянного щебетания птиц. Их голоса наполняют воздух приятной мелодией, создавая неповторимую атмосферу леса.

10) Вечером стало пустым, когда последние лучи закатного солнца исчезли за горизонтом. Вся природа замерла в ожидании ночи, и мягкое темное небо накрыло лес покрывалом из тысяч звезд. Это был момент, когда день закончился и началась ночь.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello