1. Какие звуки доносились до Уток, когда они летели над жатыми полями, потемневшими лесами и деревьями? (Гарш

1. Какие звуки доносились до Уток, когда они летели над жатыми полями, потемневшими лесами и деревьями? (Гарш.)
2. Какие проблемы были с Цветником и его клумбами, которые уже давно никто не чистил и не посыпал песком? (Гарш.)
3. Каким образом слова приходили к говорящему без поиска? (Т.)
4. Какие виды щелей можно увидеть в сарае, в которых глядит Мальчик, когда внезапно налетает буря?
Magnit

Magnit

1. Когда утки летели над жатыми полями, они слышали звуки, которые доносились оттуда. Возможно, они слышали звуки жатки, режущей стебли зерновых, шум после упавших колосьев и шуршание скошенной травы. Они также могли слышать звуки животных, которые жили на этих полях, таких как сверчки, птицы или другие голоса природы. Когда утки пролетали над потемневшими лесами, они могли слышать шум листвы, движение веток и возможно голоса и звуки животных, обитающих в лесу. Летя через деревья, утки могли слышать шум ветра, скрип веток или ощущать колебания воздуха, создаваемые их крыльями.

2. Цветник имеет несколько проблем, связанных с тем, что он не был ухожен и никто не занимался его уходом в течение длительного времени. Первой проблемой может быть наличие сорняков и дикорастущих растений, которые могут конкурировать с цветами за питательные вещества и солнечный свет. Это может затруднить рост и процветание цветов. Кроме того, нечищенные клумбы могут приглашать вредителей, таких как насекомые и грызуны, которые могут нанести ущерб цветам, пожирая их листья или корни. Отсутствие посыпки песком на клумбы также может создавать проблемы, так как песок служит для удержания влаги, предотвращая пересыхание почвы в жаркое время года и способствуя росту растений.

3. Слова приходят к говорящему без поиска с помощью слуха и речевого восприятия. Когда человек слышит речь или видит написанные слова, его мозг автоматически обрабатывает звуковые или визуальные сигналы, преобразуя их в понятные ему слова и значимые концепты. Этот процесс называется восприятием речи. Затем говорящий может использовать свою речевую моторику, чтобы произнести слова и передать свои мысли другим людям.

4. В сарае, которого глядит мальчик перед налетом бури, можно увидеть различные виды щелей. Начнём с щелей в стенах сарая. Они могут быть образованы из-за износа или разрушения материала стены. Эти щели позволяют ветру и влаге проникать внутрь сарая. Другим типом щелей могут быть те, которые возникли в полу сарая. Это могут быть между деревянными досками пола или промежутки в столярных соединениях. Кроме того, щели могут быть видны в дверях или окнах сарая, позволяя воздуху и влаге проникать внутрь помещения.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello