1) Какие значения может принимать число d, чтобы после выполнения программы была напечатана цифра 53? Запишите наименьшее и наибольшее из этих значений через запятую.
2) Составьте таблицу и используйте ее для определения значения переменной, которое будет выведено на экран (не принимаю только ответ без таблицы).
3) Постройте блок-схему для данного кодового фрагмента программы.
2) Составьте таблицу и используйте ее для определения значения переменной, которое будет выведено на экран (не принимаю только ответ без таблицы).
3) Постройте блок-схему для данного кодового фрагмента программы.
Морской_Шторм
1) Для определения значений переменной \( d \), чтобы после выполнения программы была напечатана цифра 53, рассмотрим кодовый фрагмент программы:
\[
\text{{d = 5}}
\]
\[
\text{{d = d * d - 2}}
\]
\[
\text{{print(d)}}
\]
Первая строка устанавливает значение переменной \( d \) равным 5. Во второй строке значение переменной \( d \) изменяется на \( d \times d - 2 \). Наконец, в третьей строке значение переменной \( d \) выводится на экран.
Давайте рассмотрим значения переменной \( d \) на каждом шаге:
- После выполнения первой строки значение переменной \( d \) становится равным 5.
- Во второй строке значение переменной \( d \) вычисляется по формуле \( d \times d - 2 \), то есть \( 5 \times 5 - 2 = 23 \).
- В третьей строке значение переменной \( d \) выводится на экран, и на экран будет напечатано число 23.
Таким образом, если после выполнения программы необходимо напечатать цифру 53, значит значение переменной \( d \) должно быть равно 23.
Ответ: наименьшее значение переменной \( d \) равно 23, наибольшее значение переменной \( d \) также равно 23.
2) Теперь составим таблицу, чтобы определить значение переменной, которое будет выведено на экран.
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Шаг} & \text{Значение переменной \( d \)} \\
\hline
\text{Начальное значение} & 5 \\
\hline
\text{После выполнения второй строки} & 5 \times 5 - 2 = 23 \\
\hline
\end{array}
\]
Из таблицы видно, что на экран будет выведено значение переменной \( d \), равное 23.
Ответ: Значение переменной, которое будет выведено на экран, равно 23.
3) Давайте построим блок-схему для данного кодового фрагмента программы.
\[
\begin{array}{cc}
\text{начало} & \\
\downarrow & \\
\text{d = 5} & \\
\downarrow & \\
\text{d = d * d - 2} & \\
\downarrow & \\
\text{вывод d} & \\
\end{array}
\]
На блок-схеме представлены четыре блока: "начало", "d = 5", "d = d * d - 2", "вывод d". Стрелки указывают направление выполнения программы: сверху вниз.
Такая блок-схема наглядно показывает последовательность действий в программе.
Пожалуйста, проверьте ответы и дайте знать, если есть дополнительные вопросы.
\[
\text{{d = 5}}
\]
\[
\text{{d = d * d - 2}}
\]
\[
\text{{print(d)}}
\]
Первая строка устанавливает значение переменной \( d \) равным 5. Во второй строке значение переменной \( d \) изменяется на \( d \times d - 2 \). Наконец, в третьей строке значение переменной \( d \) выводится на экран.
Давайте рассмотрим значения переменной \( d \) на каждом шаге:
- После выполнения первой строки значение переменной \( d \) становится равным 5.
- Во второй строке значение переменной \( d \) вычисляется по формуле \( d \times d - 2 \), то есть \( 5 \times 5 - 2 = 23 \).
- В третьей строке значение переменной \( d \) выводится на экран, и на экран будет напечатано число 23.
Таким образом, если после выполнения программы необходимо напечатать цифру 53, значит значение переменной \( d \) должно быть равно 23.
Ответ: наименьшее значение переменной \( d \) равно 23, наибольшее значение переменной \( d \) также равно 23.
2) Теперь составим таблицу, чтобы определить значение переменной, которое будет выведено на экран.
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Шаг} & \text{Значение переменной \( d \)} \\
\hline
\text{Начальное значение} & 5 \\
\hline
\text{После выполнения второй строки} & 5 \times 5 - 2 = 23 \\
\hline
\end{array}
\]
Из таблицы видно, что на экран будет выведено значение переменной \( d \), равное 23.
Ответ: Значение переменной, которое будет выведено на экран, равно 23.
3) Давайте построим блок-схему для данного кодового фрагмента программы.
\[
\begin{array}{cc}
\text{начало} & \\
\downarrow & \\
\text{d = 5} & \\
\downarrow & \\
\text{d = d * d - 2} & \\
\downarrow & \\
\text{вывод d} & \\
\end{array}
\]
На блок-схеме представлены четыре блока: "начало", "d = 5", "d = d * d - 2", "вывод d". Стрелки указывают направление выполнения программы: сверху вниз.
Такая блок-схема наглядно показывает последовательность действий в программе.
Пожалуйста, проверьте ответы и дайте знать, если есть дополнительные вопросы.
Знаешь ответ?