1. Какие задания нужно выполнить для суммативного оценивания в первом квартале? 2. Что включает в себя суммативное

1. Какие задания нужно выполнить для суммативного оценивания в первом квартале?
2. Что включает в себя суммативное оценивание за раздел "Путешествие и достопримечательности"?
3. Какие цели обучения определяются для учеников?
4. Какие критерии оценивания используются?
5. Какой уровень мыслительных навыков требуется для выполнения заданий?
6. Сколько времени дается на выполнение заданий?
ИИ помощник ИИ помощник в учёбе
Саранча_326

Саранча_326

1. Для суммативного оценивания в первом квартале ученикам нужно выполнить следующие задания:
- Решить контрольную работу по каждому из изученных разделов.
- Выполнить домашние задания, которые были заданы в течение первого квартала.
- Подготовить и сдать проект или презентацию по одной из тем, изученных в курсе.
- Пройти письменный или устный экзамен по материалу первого квартала.

2. Суммативное оценивание за раздел "Путешествие и достопримечательности" включает в себя следующие составляющие:
- Письменное тестирование, где ученикам задаются вопросы о различных достопримечательностях, географических особенностях местности и культурных аспектах различных стран.
- Выполнение практических заданий, связанных с планированием и организацией путешествий, выбором маршрутов, бюджетированием и другими аспектами связанными с темой "Путешествие и достопримечательности".

3. Цели обучения, которые определяются для учеников, включают в себя:
- Получение знаний о различных местах и достопримечательностях в мире.
- Развитие географической культуры и понимания культурных особенностей других стран.
- Умение планировать и организовывать путешествия, учитывая географические, культурные и экономические факторы.

4. Для оценивания достижения целей обучения используются следующие критерии:
- Качество выполнения заданий: правильность и полнота ответов, четкость и логичность изложения информации.
- Глубина понимания материала: уровень осознания концепций, умение применять полученные знания на практике, анализировать информацию и делать выводы.
- Самостоятельность и творческий подход: способность применять знания и навыки в новых ситуациях, предлагать свои решения и идеи.

5. Для выполнение заданий по суммативному оцениванию требуются следующие уровни мыслительных навыков:
- Понимание: способность усваивать и воспринимать информацию, опознавать основные понятия и факты.
- Анализ: способность разбивать сложные задачи на более простые составляющие, находить взаимосвязи и закономерности в информации.
- Применение: способность использовать знания и навыки для решения практических задач, использовать информацию в новых ситуациях.
- Оценка: способность критически оценивать информацию, делать выводы, выносить суждения и аргументировать свою позицию.

6. Время, которое дается на выполнение заданий, может варьироваться в зависимости от конкретного задания и его сложности. Обычно ученикам предоставляется достаточно времени для выполнения заданий, чтобы они могли продемонстрировать свои знания и умения. Время может быть предварительно оговорено и указано в инструкции к заданию.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello