1. Какие виды творчества подразделяются на произведения древних поэтов по мнению профессора?
2. По кому был схож с мудрым профессором с белоснежной бородой?
3. Каким образом начинается диктант, предназначенный для королевы?
4. Какую серьезную ошибку допустила королева?
5. Кто из персонажей в списке имеет пометку "Девочка возрастом четырнадцать лет"?
6. Какая награда была объявлена в королевском указе?
7. В каком месяце растут подснежники для падчерицы?
8. Кто должен вернуться во дворец по приказу королевы?
9. Что подарила королева мачехе и ее дочке перед отправлением в путь?
10. Как январь наказал мачеху и ее дочь? Сказка "12 месяцев" С. Маршак
2. По кому был схож с мудрым профессором с белоснежной бородой?
3. Каким образом начинается диктант, предназначенный для королевы?
4. Какую серьезную ошибку допустила королева?
5. Кто из персонажей в списке имеет пометку "Девочка возрастом четырнадцать лет"?
6. Какая награда была объявлена в королевском указе?
7. В каком месяце растут подснежники для падчерицы?
8. Кто должен вернуться во дворец по приказу королевы?
9. Что подарила королева мачехе и ее дочке перед отправлением в путь?
10. Как январь наказал мачеху и ее дочь? Сказка "12 месяцев" С. Маршак
Artur
1. По мнению профессора, виды творчества, созданные древними поэтами, подразделяются на следующие:
а) Эпосы – это произведения в стихотворной форме, которые рассказывают о героических подвигах и приключениях определенных легендарных персонажей или народов. Примерами эпосов могут быть "Илиада" и "Одиссея" Гомера.
б) Лирика – это написанные в стихотворной форме произведения, которые выражают чувства, эмоции и настроение автора. Как правило, в лирике поэты излагают свои субъективные переживания. Примеры лирических произведений в древней поэзии – стихи Сапфо.
в) Драма – это произведения, предназначенные для сценического исполнения. В древней поэзии драма сочетала в себе элементы ритуала, мифологии и песенности. Примером может служить "Орестея" Эсхила.
2. Мудрый профессор с белоснежной бородой был схож по внешнему виду с Зевсом, главным богом древнегреческой мифологии. Зевс изображался с густой белой бородой и был символом мудрости и силы.
3. Диктант, предназначенный для королевы, начинается с вежливого обращения к ней и приветствия. Затем, обычно, следует предложение о том, что диктант будет довольно сложным, и королева должна быть готова к этому.
4. Королева допустила серьезную ошибку, оставив на диктанте учебник с готовыми ответами. Это противоречило цели диктанта, который должен был проверить знания и навыки королевы, а не просто переписывание ответов.
5. В списке персонажей, только одна имеет пометку "Девочка возрастом четырнадцать лет", и это Алиса.
6. В королевском указе была объявлена награда в виде золотой медали и возможности стать главным музыкантом на дворецких балах и мероприятиях.
7. Подснежники растут для падчерицы в феврале. В этом месяце зима еще не полностью уступает место весне, и подснежники становятся первыми цветами, которые появляются после зимнего сна.
8. По приказу королевы должен был вернуться Фредерик, главный дворецкий, который был отправлен на задание.
9. Королева подарила мачехе и ее дочке платки с рисунками из геометрических фигур, чтобы они могли заняться чем-то интересным во время пути.
10. Январь – это первый месяц года по григорианскому календарю. В январе начинается новогодний праздник и зима в разных частях мира.
а) Эпосы – это произведения в стихотворной форме, которые рассказывают о героических подвигах и приключениях определенных легендарных персонажей или народов. Примерами эпосов могут быть "Илиада" и "Одиссея" Гомера.
б) Лирика – это написанные в стихотворной форме произведения, которые выражают чувства, эмоции и настроение автора. Как правило, в лирике поэты излагают свои субъективные переживания. Примеры лирических произведений в древней поэзии – стихи Сапфо.
в) Драма – это произведения, предназначенные для сценического исполнения. В древней поэзии драма сочетала в себе элементы ритуала, мифологии и песенности. Примером может служить "Орестея" Эсхила.
2. Мудрый профессор с белоснежной бородой был схож по внешнему виду с Зевсом, главным богом древнегреческой мифологии. Зевс изображался с густой белой бородой и был символом мудрости и силы.
3. Диктант, предназначенный для королевы, начинается с вежливого обращения к ней и приветствия. Затем, обычно, следует предложение о том, что диктант будет довольно сложным, и королева должна быть готова к этому.
4. Королева допустила серьезную ошибку, оставив на диктанте учебник с готовыми ответами. Это противоречило цели диктанта, который должен был проверить знания и навыки королевы, а не просто переписывание ответов.
5. В списке персонажей, только одна имеет пометку "Девочка возрастом четырнадцать лет", и это Алиса.
6. В королевском указе была объявлена награда в виде золотой медали и возможности стать главным музыкантом на дворецких балах и мероприятиях.
7. Подснежники растут для падчерицы в феврале. В этом месяце зима еще не полностью уступает место весне, и подснежники становятся первыми цветами, которые появляются после зимнего сна.
8. По приказу королевы должен был вернуться Фредерик, главный дворецкий, который был отправлен на задание.
9. Королева подарила мачехе и ее дочке платки с рисунками из геометрических фигур, чтобы они могли заняться чем-то интересным во время пути.
10. Январь – это первый месяц года по григорианскому календарю. В январе начинается новогодний праздник и зима в разных частях мира.
Знаешь ответ?