1. Какие строки не принадлежат И. А. Крылову? [1] А) "Медаль была дана сороке" Б) "Поет свет, без стыда" В) "Проводили слона по улицам" Г) "Она получила ответ от Мишки"
2. Какие слова нужно вставить на место пропущенного в строках из произведения "Недоросль" Д. И. Фонвизина? [1] "Невежда без сердца зверь" А) души Б) знаний В) воспитания Г) страха
3. Какой художественный прием использовал И. А. Крылов в строках из басни "Кукушка и петух"? [1] "Игривая Мартышка, Осел, Козел и пляшущий Мишка решили сыграть Квартет." А) противопоставление. Б) символизм В) перифраз Г) преувеличение
4. Укажите пример гротеска в следующих строках.
2. Какие слова нужно вставить на место пропущенного в строках из произведения "Недоросль" Д. И. Фонвизина? [1] "Невежда без сердца зверь" А) души Б) знаний В) воспитания Г) страха
3. Какой художественный прием использовал И. А. Крылов в строках из басни "Кукушка и петух"? [1] "Игривая Мартышка, Осел, Козел и пляшущий Мишка решили сыграть Квартет." А) противопоставление. Б) символизм В) перифраз Г) преувеличение
4. Укажите пример гротеска в следующих строках.
Primula
1. Какие строки не принадлежат И. А. Крылову?
А) "Медаль была дана сороке"
Б) "Поет свет, без стыда"
В) "Проводили слона по улицам"
Г) "Она получила ответ от Мишки"
Для ответа на этот вопрос нужно знать, какие строки являются произведениями И. А. Крылова. Иван Андреевич Крылов был русским баснописцем, поэтом и драматургом, автором знаменитых басен, то есть коротких и смысловых рассказов об историях животных. Среди его известных работ - "Квартет", "Кукушка и петух" и др. Поэтому, чтобы определить, какие строки принадлежат ему, нам нужно знать содержание его произведений.
2. Какие слова нужно вставить на место пропущенного в строках из произведения "Недоросль" Д. И. Фонвизина?
"Невежда без сердца зверь"
А) души
Б) знаний
В) воспитания
Г) страха
Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны знать произведение "Недоросль" и его содержание. "Недоросль" - это комедия Дениса Ивановича Фонвизина, русского писателя и драматурга, который жил в 18 веке. Она рассказывает о жизни дворянского подростка и его попытках стать образованным и нравственным человеком. Нам нужно определить, какое слово заполняет пробел в данной фразе.
3. Какой художественный прием использовал И. А. Крылов в строках из басни "Кукушка и петух"?
"Игривая Мартышка, Осел, Козел и пляшущий Мишка решили сыграть Квартет."
А) противопоставление
Б) символизм
В) перифраз
Г) преувеличение
Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны знать, какой художественный прием использует И. А. Крылов в данной басне. "Кукушка и петух" - одна из известных басен Крылова, где животные используются как символические персонажи для передачи определенных идей или примеров. Нам нужно определить, какой именно прием применяется в данном фрагменте текста.
4. Укажите... (дальше не приведено продолжение вопроса).
К сожалению, не указано, что именно нужно указать. Если вопрос дополнится информацией, я смогу дать подробный ответ или пошаговое решение, чтобы ответ был понятен школьнику.
А) "Медаль была дана сороке"
Б) "Поет свет, без стыда"
В) "Проводили слона по улицам"
Г) "Она получила ответ от Мишки"
Для ответа на этот вопрос нужно знать, какие строки являются произведениями И. А. Крылова. Иван Андреевич Крылов был русским баснописцем, поэтом и драматургом, автором знаменитых басен, то есть коротких и смысловых рассказов об историях животных. Среди его известных работ - "Квартет", "Кукушка и петух" и др. Поэтому, чтобы определить, какие строки принадлежат ему, нам нужно знать содержание его произведений.
2. Какие слова нужно вставить на место пропущенного в строках из произведения "Недоросль" Д. И. Фонвизина?
"Невежда без сердца зверь"
А) души
Б) знаний
В) воспитания
Г) страха
Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны знать произведение "Недоросль" и его содержание. "Недоросль" - это комедия Дениса Ивановича Фонвизина, русского писателя и драматурга, который жил в 18 веке. Она рассказывает о жизни дворянского подростка и его попытках стать образованным и нравственным человеком. Нам нужно определить, какое слово заполняет пробел в данной фразе.
3. Какой художественный прием использовал И. А. Крылов в строках из басни "Кукушка и петух"?
"Игривая Мартышка, Осел, Козел и пляшущий Мишка решили сыграть Квартет."
А) противопоставление
Б) символизм
В) перифраз
Г) преувеличение
Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны знать, какой художественный прием использует И. А. Крылов в данной басне. "Кукушка и петух" - одна из известных басен Крылова, где животные используются как символические персонажи для передачи определенных идей или примеров. Нам нужно определить, какой именно прием применяется в данном фрагменте текста.
4. Укажите... (дальше не приведено продолжение вопроса).
К сожалению, не указано, что именно нужно указать. Если вопрос дополнится информацией, я смогу дать подробный ответ или пошаговое решение, чтобы ответ был понятен школьнику.
Знаешь ответ?