1. Какие союзы употреблены в следующих предложениях и какие смысловые отношения они выражают?
1) Провода вылезали на столбах и вывески громыхали, что было очень пугающим.
2) Либо гречка цветет, либо речка течет.
3) Учение имеет горький корень, но его плоды сладкие.
4) Ты можешь прибавить шагу или не хватает сил?
2. Какие союзы противопоставления используются в следующих предложениях и какие смысловые отношения они выражают?
1) Молния сверкнула над озером, и только через минуту загремел гром.
2) Этот золотник мал, но дорогой.
3) Мы либо начинаем все сначала, либо ребята уже едут.
4) Вокруг стало бело, так как выпал снег.
3. Предоставьте правильное объяснение.
1) Провода вылезали на столбах и вывески громыхали, что было очень пугающим.
2) Либо гречка цветет, либо речка течет.
3) Учение имеет горький корень, но его плоды сладкие.
4) Ты можешь прибавить шагу или не хватает сил?
2. Какие союзы противопоставления используются в следующих предложениях и какие смысловые отношения они выражают?
1) Молния сверкнула над озером, и только через минуту загремел гром.
2) Этот золотник мал, но дорогой.
3) Мы либо начинаем все сначала, либо ребята уже едут.
4) Вокруг стало бело, так как выпал снег.
3. Предоставьте правильное объяснение.
Morskoy_Korabl_8159
1. В первом предложении используются следующие союзы и смысловые отношения:
- и - союз, выражающий добавление. Этот союз связывает два однородных члена предложения "Провода вылезали на столбах" и "вывески громыхали", указывая на то, что эти явления происходили одновременно или последовательно.
- что - союз-сообщник, выражающий следствие или обоснование. В данном случае, это союз связывает две части предложения: "вывески громыхали" и "было очень пугающим", указывая на то, что пугающее было следствием громыхания вывесок.
Во втором предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- либо...либо - союз, выражающий выбор или альтернативу. В данном случае, этот союз связывает два предложения: "гречка цветет" и "речка течет", указывая на то, что есть две взаимоисключающие альтернативы.
В третьем предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- но - союз, выражающий противопоставление или ограничение. В данном случае, этот союз связывает две части предложения: "Учение имеет горький корень" и "его плоды сладкие", указывая на противопоставление этих двух аспектов.
В четвертом предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- или - союз, выражающий выбор или альтернативу. В данном случае, этот союз связывает два предложения: "Ты можешь прибавить шагу" и "не хватает сил", указывая на две альтернативы или выбор, который есть у адресата предложения.
2. В первом предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- и - союз, выражающий одновременность или дополнительность. В данном случае, этот союз связывает два предложения: "Молния сверкнула над озером" и "загремел гром", указывая на то, что возникновение грома произошло после сверкания молнии.
Во втором предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- но - союз, выражающий противопоставление или ограничение. В данном случае, этот союз связывает две части предложения: "Этот золотник мал" и "дорогой", указывая на противопоставление размера и цены данного золотника.
В третьем предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- либо...либо - союз, выражающий выбор или альтернативу. В данном случае, этот союз связывает две предложения: "Мы начинаем все сначала" и "ребята уже едут", указывая на две возможные альтернативы.
В четвертом предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- вокруг - предлог, указывающий на направление или местоположение. В данном случае, это слово указывает на пространственное положение чего-то относительно другого. Однако, в данном контексте отношение противопоставления не выражается. Если бы Вы хотели услышать союзы противопоставления, пожалуйста, уточните, где они в данном предложении.
- и - союз, выражающий добавление. Этот союз связывает два однородных члена предложения "Провода вылезали на столбах" и "вывески громыхали", указывая на то, что эти явления происходили одновременно или последовательно.
- что - союз-сообщник, выражающий следствие или обоснование. В данном случае, это союз связывает две части предложения: "вывески громыхали" и "было очень пугающим", указывая на то, что пугающее было следствием громыхания вывесок.
Во втором предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- либо...либо - союз, выражающий выбор или альтернативу. В данном случае, этот союз связывает два предложения: "гречка цветет" и "речка течет", указывая на то, что есть две взаимоисключающие альтернативы.
В третьем предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- но - союз, выражающий противопоставление или ограничение. В данном случае, этот союз связывает две части предложения: "Учение имеет горький корень" и "его плоды сладкие", указывая на противопоставление этих двух аспектов.
В четвертом предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- или - союз, выражающий выбор или альтернативу. В данном случае, этот союз связывает два предложения: "Ты можешь прибавить шагу" и "не хватает сил", указывая на две альтернативы или выбор, который есть у адресата предложения.
2. В первом предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- и - союз, выражающий одновременность или дополнительность. В данном случае, этот союз связывает два предложения: "Молния сверкнула над озером" и "загремел гром", указывая на то, что возникновение грома произошло после сверкания молнии.
Во втором предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- но - союз, выражающий противопоставление или ограничение. В данном случае, этот союз связывает две части предложения: "Этот золотник мал" и "дорогой", указывая на противопоставление размера и цены данного золотника.
В третьем предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- либо...либо - союз, выражающий выбор или альтернативу. В данном случае, этот союз связывает две предложения: "Мы начинаем все сначала" и "ребята уже едут", указывая на две возможные альтернативы.
В четвертом предложении используется следующий союз и смысловое отношение:
- вокруг - предлог, указывающий на направление или местоположение. В данном случае, это слово указывает на пространственное положение чего-то относительно другого. Однако, в данном контексте отношение противопоставления не выражается. Если бы Вы хотели услышать союзы противопоставления, пожалуйста, уточните, где они в данном предложении.
Знаешь ответ?