1) Какие сходства и различия можно найти в таблице сравнения между героями Гринева и Швабрина в 8-м классе? 2) Каким

1) Таблица сравнения героев Гринева и Швабрина в 8-м классе:

| | Гринев | Швабрин |
|-------|--------------------|-----------------------|
| Сходства | Оба героя студенты | Оба героя из состоятельных семей |
| | Имеют сильный интеллект | Обладают хорошим внешним видом |
| Различия | Гринев порядочный и правдивый | Швабрин живет по своим правилам |
| | Гринев стремится к справедливости | Швабрин эгоистичен и пренебрегает моральными нормами |

2) Автор первоначально вводит этих персонажей в романе, представляя их через взгляды и размышления главного героя, создавая их образы в переживаниях и мыслях главного героя.

3) В произведении изображены следующие портреты данных героев: Гринев описан как молодой человек с серьезным и привлекательным лицом, Швабрин описывается как красивый и элегантный молодой человек со стройной фигурой.

4) Действия героев, которые отражают их внутреннюю свободу, включают: Гринев - его решение обратиться к администрации университета для защиты прав и справедливости, Швабрин - его пренебрежение социальными нормами и стремление жить по своим правилам.

5) Черты характера, присущие Гриневу, включают порядочность, правдивость, стремление к справедливости. Черты характера, присущие Швабрину, включают эгоизм, пренебрежение моральными нормами.

6) В ходе развития сюжета происходят следующие изменения в характере героев: Гринев начинает проявлять большую решительность и смелость в защите своих убеждений, Швабрин проявляет все больше эгоцентризма и безразличия к моральным принципам.

7) Особенности речи, характерные для данных героев: Гринев говорит простым, понятным языком с элементами научного стиля речи, Швабрин использует формальные и изысканные фразы, старается производить впечатление интеллектуала.

8) Оценки героев, даны другими персонажами произведения: некоторые персонажи видят в Гриневе истинного борца за справедливость и честность, в то время как другие персонажи относятся к Швабрину с подозрением и негативными эмоциями из-за его эгоистичности и нечестных действий.

9) Автор проявляет к героям двойственное отношение: с одной стороны, он подчеркивает их положительные качества истинных характеров, с другой стороны, выявляет их негативные черты, чтобы показать различные аспекты человеческой натуры.

10) Исходя из всех вышеуказанных аспектов, можно сделать вывод, что герои Гринев и Швабрин представляют разные моральные принципы и ценности, а их столкновение и развитие являются важными факторами развития сюжета романа.