1. Какие признаки характеризуют просвещенный абсолютизм?
а) Каким образом усиливается религиозная основа власти монарха?
б) В чем заключается ослабление власти монарха?
в) Как признание происхождения власти монарха от народа влияет на просвещенный абсолютизм?
г) Каким образом следование власти существующим традициям связано с просвещенным абсолютизмом?
2. Какие изменения происходили в социальной структуре европейского общества в XVIII веке?
а) В чем заключается запрет дворянам заниматься предпринимательской деятельностью?
б) Какие изменения происходили в земельных владениях буржуазии?
в) Как повышение роли бюрократии в управлении влияло на социальную структуру?
г) В чем заключается расширение налоговых привилегий дворянства?
д) Как превращение разорившихся крестьян в наемных работников на селе влияло на социальную структуру?
3. Правильны ли следующие утверждения?
а) Каким образом усиливается религиозная основа власти монарха?
б) В чем заключается ослабление власти монарха?
в) Как признание происхождения власти монарха от народа влияет на просвещенный абсолютизм?
г) Каким образом следование власти существующим традициям связано с просвещенным абсолютизмом?
2. Какие изменения происходили в социальной структуре европейского общества в XVIII веке?
а) В чем заключается запрет дворянам заниматься предпринимательской деятельностью?
б) Какие изменения происходили в земельных владениях буржуазии?
в) Как повышение роли бюрократии в управлении влияло на социальную структуру?
г) В чем заключается расширение налоговых привилегий дворянства?
д) Как превращение разорившихся крестьян в наемных работников на селе влияло на социальную структуру?
3. Правильны ли следующие утверждения?
Печенье
1. Признаки характеризующие просвещенный абсолютизм:
а) Усиление религиозной основы власти монарха происходило путем обращения к теологическим аргументам и использования религиозных институтов в качестве поддержки своего правления. Монархи активно поддерживали церковь и старались сотрудничать с духовенством для сформирования единой веры внутри государства. Это помогало укрепить легитимность монархической власти и поддерживать единство населения.
б) Ослабление власти монарха проявлялось в установлении конституций и соглашений, которые ограничивали его полномочия. Например, во Франции в период просвещенного абсолютизма была принята Декларация Прав Человека и Гражданина, которая гарантировала определенные права граждан и ограничивала монархическую власть. Монархи также начали учитывать мнение общественных сил, таких как помещики и буржуа, и вводили советы, собрания или парламенты для принятия решений.
в) Признание происхождения власти монарха от народа выражалось в идеологии просвещенного абсолютизма. Монархи пропагандировали идею "контракта" между народом и правителем, согласно которому монарх получает власть от народа и обязан использовать ее в интересах общества. Этот признак просвещенного абсолютизма укреплял легитимность монархии и увеличивал участие народа в политической жизни.
г) Следование власти существующим традициям связано с просвещенным абсолютизмом благодаря стремлению монархов изменить общество путем постепенных реформ. Вместо радикальных переворотов и революций, монархи внедряли изменения шаг за шагом, сохраняя стабильность и уважение к традициям. Это позволяло смягчить противодействие со стороны консервативных сил и добиться широкой поддержки у населения.
2. Изменения в социальной структуре европейского общества в XVIII веке:
а) Запрет дворянам заниматься предпринимательской деятельностью заключался в том, что дворянство и их привилегии были связаны с землей и службой в государственном аппарате. Дворяне считались "основателями" государства и своей главной ролью было обеспечение военной службы и управления. Они не были привлечены к торговле и предпринимательству, что сохраняло их статус и привилегии.
б) Изменения в земельных владениях буржуазии происходили в результате экономического развития и изменений в системе собственности на землю. Буржуазия стала активнее участвовать в торговле и промышленности, накапливая капитал. Они приобретали земельные участки и создавали собственные крупные хозяйства. Это приводило к изменению системы сословий и социальной мобильности.
в) Увеличение роли интеллигенции в обществе также стало одним из изменений в социальной структуре. Прогресс в образовании и науке создал новые возможности для образованной элиты, которая играла важную роль в культуре и влиянии на политику и просвещение. Интеллигенция стала новым социальным слоем, имеющим значительное влияние на общество.
а) Усиление религиозной основы власти монарха происходило путем обращения к теологическим аргументам и использования религиозных институтов в качестве поддержки своего правления. Монархи активно поддерживали церковь и старались сотрудничать с духовенством для сформирования единой веры внутри государства. Это помогало укрепить легитимность монархической власти и поддерживать единство населения.
б) Ослабление власти монарха проявлялось в установлении конституций и соглашений, которые ограничивали его полномочия. Например, во Франции в период просвещенного абсолютизма была принята Декларация Прав Человека и Гражданина, которая гарантировала определенные права граждан и ограничивала монархическую власть. Монархи также начали учитывать мнение общественных сил, таких как помещики и буржуа, и вводили советы, собрания или парламенты для принятия решений.
в) Признание происхождения власти монарха от народа выражалось в идеологии просвещенного абсолютизма. Монархи пропагандировали идею "контракта" между народом и правителем, согласно которому монарх получает власть от народа и обязан использовать ее в интересах общества. Этот признак просвещенного абсолютизма укреплял легитимность монархии и увеличивал участие народа в политической жизни.
г) Следование власти существующим традициям связано с просвещенным абсолютизмом благодаря стремлению монархов изменить общество путем постепенных реформ. Вместо радикальных переворотов и революций, монархи внедряли изменения шаг за шагом, сохраняя стабильность и уважение к традициям. Это позволяло смягчить противодействие со стороны консервативных сил и добиться широкой поддержки у населения.
2. Изменения в социальной структуре европейского общества в XVIII веке:
а) Запрет дворянам заниматься предпринимательской деятельностью заключался в том, что дворянство и их привилегии были связаны с землей и службой в государственном аппарате. Дворяне считались "основателями" государства и своей главной ролью было обеспечение военной службы и управления. Они не были привлечены к торговле и предпринимательству, что сохраняло их статус и привилегии.
б) Изменения в земельных владениях буржуазии происходили в результате экономического развития и изменений в системе собственности на землю. Буржуазия стала активнее участвовать в торговле и промышленности, накапливая капитал. Они приобретали земельные участки и создавали собственные крупные хозяйства. Это приводило к изменению системы сословий и социальной мобильности.
в) Увеличение роли интеллигенции в обществе также стало одним из изменений в социальной структуре. Прогресс в образовании и науке создал новые возможности для образованной элиты, которая играла важную роль в культуре и влиянии на политику и просвещение. Интеллигенция стала новым социальным слоем, имеющим значительное влияние на общество.
Знаешь ответ?