1. Какие причины эволюции не смог объяснить Чарльз Дарвин, хотя он создал первое эволюционное учение?
2. Какое предложение Чарльза Дарвина относится к использованию двойных названий вида?
3. Какой механизм возникновения Чарльз Дарвин объяснил при действии естественного отбора?
4. Что исследовал Чарльз Дарвин в отношении закономерностей наследования признаков?
5. Какие общественно-экономические предпосылки имели место при возникновении учения Дарвина? (Запишите цифры в порядке их возрастания).
6. Что способствовало развитию учения Дарвина в отношении общественно-экономических аспектов? (Запишите цифры в порядке их возрастания).
2. Какое предложение Чарльза Дарвина относится к использованию двойных названий вида?
3. Какой механизм возникновения Чарльз Дарвин объяснил при действии естественного отбора?
4. Что исследовал Чарльз Дарвин в отношении закономерностей наследования признаков?
5. Какие общественно-экономические предпосылки имели место при возникновении учения Дарвина? (Запишите цифры в порядке их возрастания).
6. Что способствовало развитию учения Дарвина в отношении общественно-экономических аспектов? (Запишите цифры в порядке их возрастания).
Семён
1. Одной из причин эволюции, которую Чарльз Дарвин не смог объяснить, было отсутствие достаточного знания о механизмах наследования и наличия генетической информации. В его время не было известно о ДНК и генетике, поэтому Дарвин не мог привести конкретные механизмы, объясняющие наследование признаков и процесс эволюции в генетическом аспекте.
2. Предложение Чарльза Дарвина, относящееся к использованию двойных названий вида, звучит так: "Каждому виду должно присваиваться международное научное название на латыни или в латинской форме". Такое название должно состоять из двух частей - рода и вида - для более точной идентификации организмов в научных исследованиях.
3. Механизм возникновения, который Чарльз Дарвин объяснил при действии естественного отбора, называется "приспособительным отбором". Он утверждал, что организмы, имеющие наследственные признаки, которые помогают им выжить и размножаться в среде, имеют больше шансов передать эти признаки своим потомкам. Таким образом, природный отбор действует на сохранение и развитие приспособительных признаков в популяции.
4. Чарльз Дарвин исследовал закономерности наследования признаков на основе наблюдений в природе и собственных экспериментов. Он изучал, какую роль играют различные факторы в формировании признаков у организмов и как эти признаки передаются от одного поколения к другому. Он также изучал различные формы наследования, включая наследование гибридных признаков и изменчивость в популяциях.
5. При возникновении учения Дарвина существовали следующие общественно-экономические предпосылки:
1) Индустриальная революция - промышленное развитие и усиление капиталистических отношений.
2) Колониальная система - осваивание новых территорий и эксплуатация их ресурсов.
3) Медицинские и технологические достижения, улучшающие условия жизни и продолжительность существования людей.
6. Развитию учения Дарвина в отношении общественно-экономических аспектов способствовали следующие факторы:
1) Расширение общественной науки и возможность применения естественных наук для изучения социальных процессов.
2) Развитие буржуазных идей и интеллектуальной среды, способствующей пониманию новых концепций.
3) Политические и социальные изменения, создававшие благоприятную обстановку для принятия новых идей и концепций.
2. Предложение Чарльза Дарвина, относящееся к использованию двойных названий вида, звучит так: "Каждому виду должно присваиваться международное научное название на латыни или в латинской форме". Такое название должно состоять из двух частей - рода и вида - для более точной идентификации организмов в научных исследованиях.
3. Механизм возникновения, который Чарльз Дарвин объяснил при действии естественного отбора, называется "приспособительным отбором". Он утверждал, что организмы, имеющие наследственные признаки, которые помогают им выжить и размножаться в среде, имеют больше шансов передать эти признаки своим потомкам. Таким образом, природный отбор действует на сохранение и развитие приспособительных признаков в популяции.
4. Чарльз Дарвин исследовал закономерности наследования признаков на основе наблюдений в природе и собственных экспериментов. Он изучал, какую роль играют различные факторы в формировании признаков у организмов и как эти признаки передаются от одного поколения к другому. Он также изучал различные формы наследования, включая наследование гибридных признаков и изменчивость в популяциях.
5. При возникновении учения Дарвина существовали следующие общественно-экономические предпосылки:
1) Индустриальная революция - промышленное развитие и усиление капиталистических отношений.
2) Колониальная система - осваивание новых территорий и эксплуатация их ресурсов.
3) Медицинские и технологические достижения, улучшающие условия жизни и продолжительность существования людей.
6. Развитию учения Дарвина в отношении общественно-экономических аспектов способствовали следующие факторы:
1) Расширение общественной науки и возможность применения естественных наук для изучения социальных процессов.
2) Развитие буржуазных идей и интеллектуальной среды, способствующей пониманию новых концепций.
3) Политические и социальные изменения, создававшие благоприятную обстановку для принятия новых идей и концепций.
Знаешь ответ?