1. Какие предложения выращены следующим образом: не светится на улице, и лампочки все еще горят под подъездами?

1. Предложение выражает две параллельные ситуации: на улице не светится, однако лампочки все еще горят под подъездами. Это может означать, что на улице произошел сбой в электроснабжении, но освещение под подъездами работает от резервной системы или другого источника энергии.

2. Вопросом "Чем я занимался все лето, бегая по улицам и играя в футбол?" задается вопрос о том, чем автор занимался во время летних каникул. Судя по контексту, ответом может быть, что автор проводил время на улицах, занимаясь активными видами деятельности, такими как бег и игра в футбол.

3. В данном предложении выражено условие. Автор утверждает, что как только Таня начнет писать сочинение, она сразу же напишет о море. Подразумевается, что море является предметом или темой сочинения Тани.

4. Вопрос "Что мы увидели на ветках красивой ели, на которых лежал снег?" задает вопрос о том, что находилось на ветках ели, покрытых снегом. Возможным ответом является то, что на ветках ели мы увидели красивые украшения или снежные накаты, которые придавали дереву праздничный вид.

5. В предложении выражена последовательность действий. Автор говорит о том, что когда он вернулся к учебе, его голова уже не могла думать хорошо, и поэтому он принял обещание играть меньше на следующий день.

6. Вопрос "Что происходило с листьями, когда они кружились в воздухе и падали вниз?" задает вопрос о происходящем с листьями во время их падения. Предполагается, что листья, кружась в воздухе, медленно опускались вниз, подобно падающим перьям.

7. Вопрос "Кто сидел - учитель, класс или дети?" задает вопрос о том, кто из перечисленных лиц сидел. Возможным ответом является то, что сидели дети из класса, возможно, под руководством учителя.