1. Какие предложения среди приведенных содержат ошибки? Укажите номера предложений, в которых есть ошибки, и исправьте

1. Давайте рассмотрим каждое предложение в отдельности:

(1) "Он спросил, где находится библиотека." - Ошибок в данном предложении нет.

(2) "Мальчик пойдет на тренировку футбольное." - В данном предложении есть ошибка: слово "футбольное" должно быть заменено на "футбольную".

(3) "Девочка взяла книга из библиотеки." - Ошибка в данном предложении: слово "книга" должно быть заменено на "книгу".

Исправленные предложения:

(1) "Он спросил, где находится библиотека."
(2) "Мальчик пойдет на тренировку футбольную."
(3) "Девочка взяла книгу из библиотеки."

2. Открытые неравновесные системы обладают несколькими свойствами. Они:
- Взаимодействуют с окружающей средой и обмениваются энергией и веществами.
- Могут достигать состояний равновесия, но постоянно подвержены внешним воздействиям, которые выводят их из равновесия.
- Имеют спонтанное движение и саморегуляцию для поддержания жизнедеятельности и функционирования.

3. Генная сеть в системе "клетка" представляет собой сложную структуру взаимодействующих генов, которая регулирует различные процессы в клетке. Она состоит из генов и белков, которые могут активировать или подавлять экспрессию других генов. Генная сеть обеспечивает точную координацию работы генов в клетке, определяет ее структуру, функции и реакции на окружающую среду.

4. Одно из основных свойств всех биологических систем - это организация. Биологические системы характеризуются структурой и функциональными взаимодействиями между элементами. Они обладают способностью саморегуляции и поддержания стабильности в изменяющейся окружающей среде, что называется гомеостазом. Биологические системы также обладают способностью реагировать на внешние сигналы и приспосабливаться к изменениям в окружающей среде.

5. Процесс, который может служить примером для дифференцировки клеток во время эмбриогенеза, - это гаструляция. Гаструляция происходит после стадии бластулы, когда зародыш начинает формировать герминальные слои - эндодерму, мезодерму и эктодерму. В результате гаструляции происходит образование трех зародышевых клеточных слоев, из которых далее развиваются все органы и ткани организма.

6. Вирусы нельзя отнести к живой природе по нескольким причинам. Во-первых, вирусы не обладают собственным метаболизмом и не могут существовать вне живых клеток. Они не способны к самостоятельному размножению и росту. Во-вторых, вирусы не имеют клеточной структуры и не обладают типичными признаками жизни, такими как обмен веществ и энергией. Вирусы могут только инфицировать живые клетки и использовать их ресурсы для своего размножения.

7. Лишайники следует относить к растениям на основе принципа симбиоза. Лишайники являются симбиотическими организмами, состоящими из грибов и фотосинтезирующих организмов, таких как водоросли или цианобактерии. Гриб предоставляет защиту и поддержку, а фотосинтезирующие организмы обеспечивают лишайникам питательные вещества, полученные в результате фотосинтеза.