1) Какие особенности употребления выделенных слов можно выделить? С какой целью авторы используют их? Обоснуйте свой

1) В данном фрагменте можно выделить употребление выделенных слов с определенной целью. В предложении "За проезд требуешь деньги. С дядей родным!" автор использует слова "родным" и "деньги" для подчеркивания тесной связи и доверия между персонажами. Отношение между дядей и говорящим является настолько близким, что деньги за проезд не вызывают никаких проблем и считаются частью их семейных отношений. Это подтверждается фразой "Ты не волнуй руками передо мной", которая указывает на отсутствие беспокойства или подозрений со стороны говорящего. Использование данных слов создает уютную атмосферу и передает особенности эмоциональной связи между персонажами.

2) Второе предложение содержит игру слов и умственную картинку. Автор использует слово "Никак" в контексте отсутствия дождей, но затем добавляет подробности, чтобы подчеркнуть этот факт. Фраза "даже если ты ляжешь и ударишься об землю..." является метафорой, где физическое действие описывает тщетность ожиданий дождя. Использование слова "Никак" с добавлением подробностей создает образ в голове читателя и усиливает ощущение отсутствия дождей.

3) В третьем предложении автор использует слово "веревкой" для обозначения средства привязывания мужчины к дереву. Здесь слово "веревкой" указывает на именно конкретный предмет, использованный для данной цели. В этом случае авторы придают особое значение использованию веревки, чтобы мужчина не смог убежать. Использование слова "веревкой" создает образную картину действия и усиливает понимание связи между генералами и привязанным человеком.

4) В четвертом предложении автор задает вопрос о трудных вопросах, которые могут быть заданы об этой теме. Слова "трудные вопросы" указывают на возможность существования сложных, требующих размышления и глубокого понимания вопросов связанных с данной темой. Задача задать такие вопросы может быть вызовом для учеников и побуждать их к тщательному и критическому мышлению. Употребление слов "трудные вопросы" акцентирует внимание на значимости и сложности темы, стимулирует аналитические навыки и активизирует интерес к исследованию и обсуждению данной темы.

Таким образом, употребление выделенных слов в данных предложениях имеет свою специфику и цель, которые направлены на уточнение смысла, создание образов, передачу эмоций и активизацию умственной деятельности читателя.