1) Какие особенности пьесы Старший сын делают его светлой и одновременно грустной комедией? 2) Чем отличается система

1) Пьеса "Старший сын" имеет несколько особенностей, которые делают ее светлой и одновременно грустной комедией. Во-первых, автор использует юмористические ситуации и диалоги, которые вызывают у читателя смех. Например, школьник Вовка, который попадает в запутанную ситуацию, когда его начинают принимать за старшего сына, вызывает комические ситуации. Во-вторых, пьеса описывает конфликты и проблемы взрослых, такие как проблемы семейных отношений, стремления к большей свободе и независимости. Это придает пьесе грустную и меланхолическую окраску, так как автор показывает сложности и разочарования, которые могут возникнуть в жизни взрослых.

2) Система характеров пьесы "Старший сын" отличается от других произведений. В пьесе присутствуют разнообразные персонажи, каждый из которых обладает своими уникальными чертами характера. Например, Вовка - мальчик, который старается перевоплотиться в роль старшего сына и ведет себя ответственно. Взрослые персонажи также имеют своеобразные черты характера, например, Сарафанов - мечтательный и наивный человек, а Марья Ивановна - женщина, которая стремится подчинить всю свою жизнь правилам и порядку.

3) В пьесе "Старший сын" можно выделить как нормальных, так и ненормальных персонажей. Нормальными можно считать персонажей, которые ведут себя соответственно своему возрасту и роли в семье. Например, Вовка, как ребенок школьного возраста, стремится помогать родителям и быть ответственным сыном. Ненормальными персонажами можно назвать тех, кто отличается от обычных норм и стандартов поведения. Например, Сарафанов, который мечтает о вечной молодости и не может принять свое старение, проявляя странное поведение.

Цитаты из текста, подтверждающие это:
- "Вы мы теперь с Вовкой такие корпоративные начальники. Он целый день со мной в офисе сидит" (Репин).
- "Я потерял тридцать рублей и никому ничего не сказал" (Федя).
- "А к кому мы будем в этом году прицепляться за живое?" (Сарафанов).
- "Я же уже настоящий старший сын!" (Вовка).

4) В пьесе "Старший сын" сложно сказать на чьей стороне автору пьесы симпатия. Автор внимательно изучает каждого персонажа и их конфликты, не показывая явной предвзятости к кому-либо. Он показывает сложность семейных отношений и конфликт собственных желаний и ожиданий. Возможно, автор искренне сопереживает всем героям пьесы.

5) Сарафанов относится к возрастной группе взрослых. По тексту пьесы он описывается как взрослый мужчина, который прошел через жизненные трудности и имеет свои проблемы и стремления.

6) Авторская позиция относительно детей в пьесе "Старший сын" можно охарактеризовать как понимающую и разделяющую. Автор показывает сложности, с которыми сталкиваются дети, стремящиеся взять на себя взрослые роли и ответственность. Он показывает, как дети ищут свое место в мире взрослых и как они сталкиваются с трудностями и разочарованиями. В то же время, автор проявляет понимание и сопереживание к детским стремлениям и желаниям.

7) В пьесе "Старший сын" персонаж узнает о существовании старшего сына через разговоры и слухи. В начале пьесы главный герой, Вовка, случайно сталкивается с дамой, которая принимает его за старшего сына, и с этого момента начинаются все недоразумения и путаница.

8) Бусыгин - один из персонажей пьесы "Старший сын". Он является знакомым и постоянным гостем в доме Сарафановых. Бусыгин можно охарактеризовать как легкомысленного и наивного человека, который любит пошутить и посмеяться. Он несет в себе некоторую долю комичности и отличается от других персонажей своим карикатурным поведением.

9) Персонаж относится к своей лжи о том, что он является сыном весьма противоречиво. С одной стороны, он начинает верить в свою ложь и старается воплотить в жизнь роль старшего сына. Он поведение становится более ответственным и заботливым. Однако внутри него остаются сомнения и смутные ощущения собственного обмана, которые мешают ему полностью погрузиться в новую роль.

10) Почему возникла искренняя искра симпатии у автора идея "Старшего сына" остается за рамками данного текста. Чтобы ответить на этот вопрос, требуется анализировать различные аспекты пьесы и мотивы автора. Единственным способом узнать настоящий источник симпатии автора - это прочитать его самого.