1. Какие ошибки относятся к предложениям с однородными членами? Внесите необходимые исправления. 2. Какие новые машины

, розы, гладиолусы, ромашки и другие? 7. Какие иностранные языки изучают студенты в университете: английский, французский, немецкий, испанский и другие? 8. Какие животные можно встретить в зоопарке: львы, тигры, слоны, жирафы, зебры и другие? 9. Какие предметы учатся в школе: математика, русский язык, история, география, биология и другие? 10. Какие профессии планируют выбрать выпускники: врачи, учителя, инженеры, художники, писатели и другие?

1. В предложении имеется ошибка с однородными членами. Однородные члены - это слова или выражения, имеющие одинаковую роль в предложении и связанные между собой союзами "и", "а", "но". В данном предложении отсутствует союз между однородными членами "лук", "картофель", "грейпфруты", "чеснок". Чтобы исправить ошибку, нужно добавить союз "и": "Какие овощи были завезены в магазин: лук, картофель, грейпфруты и чеснок и другие?".

2. В данном предложении нет ошибок с однородными членами.

3. В предложении имеется ошибка с однородными членами. Однородные члены "музыки", "живописи", "графики", "изобразительного искусства" должны быть связаны союзами "и", "а", "но". В данном предложении отсутствует союз между однородными членами "живописи" и "графики". Чтобы исправить ошибку, нужно добавить союз "и": "Какие темы освещены в брошюре: музыки, живописи и графики, изобразительного искусства?".

4. В данном предложении нет ошибок с однородными членами.

5. В предложении имеется ошибка с однородными членами. Однородные члены "бег на разные дистанции", "прыжки в длину", "теннис", "футбол" должны быть связаны союзами "и", "а", "но". В данном предложении отсутствует союз между однородными членами "прыжки в длину" и "теннис". Чтобы исправить ошибку, нужно добавить союз "и": "Какие виды легкой атлетики практиковали ребята на стадионах и спортивных площадках: бег на разные дистанции, прыжки в длину и теннис, футбол?".

6. В данном предложении нет ошибок с однородными членами.

7. В предложении имеется ошибка с однородными членами. Однородные члены "английский", "французский", "немецкий", "испанский" должны быть связаны союзами "и", "а", "но". В данном предложении отсутствует союз между однородными членами "немецкий" и "испанский". Чтобы исправить ошибку, нужно добавить союз "и": "Какие иностранные языки изучают студенты в университете: английский, французский, немецкий и испанский и другие?".

8. В данном предложении нет ошибок с однородными членами.

9. В предложении имеется ошибка с однородными членами. Однородные члены "математика", "русский язык", "история", "география", "биология" должны быть связаны союзами "и", "а", "но". В данном предложении отсутствует союз между однородными членами "география" и "биология". Чтобы исправить ошибку, нужно добавить союз "и": "Какие предметы учатся в школе: математика, русский язык, история, география и биология и другие?".

10. В данном предложении нет ошибок с однородными членами.