1. Какие однородные члены предложения находятся по берегам луга? Какими членами предложения они являются? Определите их связи.
2. Что сделала Каштанка? Что она сделала с передними лапами? Что она положила на них?
3. Что хвалили все наперебой? Какие свойства хаджи мурата хвалили?
4. Чем заросла пашня? Чем сильные, живучие, неприхотливые сорняки?
5. Что делал усиливающийся ветер? Какой становился удар ветра?
2. Что сделала Каштанка? Что она сделала с передними лапами? Что она положила на них?
3. Что хвалили все наперебой? Какие свойства хаджи мурата хвалили?
4. Чем заросла пашня? Чем сильные, живучие, неприхотливые сорняки?
5. Что делал усиливающийся ветер? Какой становился удар ветра?
Valeriya
1. В предложении "по берегам луга" есть два однородных члена - "по" и "берегам". "По" - предлог, а "берегам" - существительное во множественном числе, обозначающее место. Связь между ними заключается в указании места, где расположен луг.
2. Каштанка что сделала? Каштанка поплыла. Что она сделала с передними лапами? Она положила на передние лапы деревянные бычачьи лапы. Она заменила свои передние лапы на деревянные бычачьи.
3. В предложении "хвалили все наперебой" есть однородные члены - "хвалили" и "наперебой". "Хвалили" - глагол, "наперебой" - наречие, обозначающее способ действия. Связь между ними заключается в усилении действия глагола "хвалили".
4. В предложении "заросла пашня" есть два однородных члена - "заросла" и "пашня". "Заросла" - глагол, "пашня" - существительное. Связь между ними заключается в указании состояния пашни, которая покрылась растительностью.
5. Что делал усиливающийся ветер? Усиливающийся ветер создавал удар. Какой становился удар ветра? Удар ветра становился сильным. Усиливающийся ветер создавал сильный удар.
2. Каштанка что сделала? Каштанка поплыла. Что она сделала с передними лапами? Она положила на передние лапы деревянные бычачьи лапы. Она заменила свои передние лапы на деревянные бычачьи.
3. В предложении "хвалили все наперебой" есть однородные члены - "хвалили" и "наперебой". "Хвалили" - глагол, "наперебой" - наречие, обозначающее способ действия. Связь между ними заключается в усилении действия глагола "хвалили".
4. В предложении "заросла пашня" есть два однородных члена - "заросла" и "пашня". "Заросла" - глагол, "пашня" - существительное. Связь между ними заключается в указании состояния пашни, которая покрылась растительностью.
5. Что делал усиливающийся ветер? Усиливающийся ветер создавал удар. Какой становился удар ветра? Удар ветра становился сильным. Усиливающийся ветер создавал сильный удар.
Знаешь ответ?