1. Какие новые аспекты знания как силы приобрели значение в 19 веке, соответствуя девизу научной революции 16-18 веков

1. В 19 веке, соответствуя девизу научной революции 16-18 веков "знание - сила", появилось несколько новых аспектов знания, которые приобрели большое значение.

Первый аспект, связанный с физикой и математикой, это развитие электромагнетизма и электричества. Ученые, такие как Майкл Фарадей, Андре Ампер и Джеймс Клерк Максвелл, изучали явления электричества и магнетизма, разрабатывая законы и теории, которые имели огромное практическое применение. Это привело к появлению электромагнитных двигателей, генераторов и других устройств, которые стали основой для промышленной революции и улучшения жизни людей.

Второй аспект, связанный с химией, это развитие органической химии. Луи Пастер и его коллеги исследовали органические соединения и их свойства, расширяя наши знания о молекулярной структуре и реакциях. Это позволило разработать новые лекарства, пестициды, синтетические материалы и другие вещества, которые трансформировали нашу жизнь и промышленность.

Третий аспект, связанный с биологией и медициной, это развитие теории эволюции Чарльза Дарвина. Его исследования и работы привели к изменению представлений о происхождении видов и принципах естественного отбора. Это знание стало ключевым для понимания биологического разнообразия и привело к развитию генетики, лекарственной науки и других областей медицины.

2. Изменение представлений о человеке оказало значительное влияние на концепцию прогресса и произошло несколькими способами.

Во-первых, с появлением и развитием научных исследований, человек начал видеть свои возможности и способности в новом свете. Мы стали осознавать, что научные открытия и прогресс могут привести к расширению наших знаний и улучшению нашей жизни. Это стало источником надежды на будущее и веры в возможность достижения новых горизонтов.

Во-вторых, развитие общественных и политических идей привело к изменению представлений о ценности каждого человека и его правах. Возникла концепция равенства и необходимости социального прогресса для всех. Это привело к борьбе за права человека, национальные освобождения, ликвидации рабства и других форм социальной несправедливости.

В-третьих, изменение представлений о человеке привело к более гуманистической концепции прогресса. Люди стали осознавать важность развития не только науки и технологии, но и образования, культуры, искусства и моральных ценностей. Прогресс стал пониматься не только как развитие материального благосостояния, но и как развитие человека во всех его сферах.

Таким образом, изменение представлений о человеке влияло на концепцию прогресса, расширяя ее, улучшая качество жизни, стремясь к равенству и социальному развитию, а также подчеркивая важность гуманистических ценностей и нравственности.