1) Какие лексические средства связи использованы в предложении? Какова связь между предложениями в тексте? (Подсказка: смотрите в "Закреплении")
1. В этом году белые грибы появились раньше, чем колосковые. Незамедлительно за ними последовали крепкие боровики. Хотя на опушках белые грибы не были обычными – они скрывались под елями в их темной сырости.
2. У природы много друзей, однако недругов у неё значительно больше.
3. Вокзал был местом, которое я в детстве любил больше всего. Я мог проводить часы на перроне, следя за приходящими и уходящими поездами.
1. В этом году белые грибы появились раньше, чем колосковые. Незамедлительно за ними последовали крепкие боровики. Хотя на опушках белые грибы не были обычными – они скрывались под елями в их темной сырости.
2. У природы много друзей, однако недругов у неё значительно больше.
3. Вокзал был местом, которое я в детстве любил больше всего. Я мог проводить часы на перроне, следя за приходящими и уходящими поездами.
Апельсиновый_Шериф
1) В предложении использованы лексические средства связи "в этом году", "раньше, чем", "незамедлительно", "за ними", "хотя", "не были обычными", "они скрывались", "под елями", "в их темной сырости". Связь между предложениями в тексте заключается в описании последовательности появления различных видов грибов.
2) В предложении использованы лексические средства связи "однако", "у неё значительно больше". Связь между предложениями в тексте заключается в утверждении о большом количестве недругов у природы в сравнении с её друзьями.
3) В предложении использованы лексические средства связи "был местом, которое", "я мог", "на перроне", "следя за", "приходящими", "уходящими поездами". Связь между предложениями в тексте заключается в описании вокзала как места, которое автор любил в детстве, и проводил на нём много времени, наблюдая за прибывающими и отправляющимися поездами.
2) В предложении использованы лексические средства связи "однако", "у неё значительно больше". Связь между предложениями в тексте заключается в утверждении о большом количестве недругов у природы в сравнении с её друзьями.
3) В предложении использованы лексические средства связи "был местом, которое", "я мог", "на перроне", "следя за", "приходящими", "уходящими поездами". Связь между предложениями в тексте заключается в описании вокзала как места, которое автор любил в детстве, и проводил на нём много времени, наблюдая за прибывающими и отправляющимися поездами.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
