1) Какие характеристики относятся к системе персонажей в рассказе А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»?

бригады? 7) Каким образом автор передаёт герою беспокойство о своём независимом пути мышления? 8) Какие эмоции и чувства переживает Иван Денисович в рассказе? 9) Что, по мнению автора, помогает герою сохранять человеческое достоинство, несмотря на непростую ситуацию?

Ответ:

1) В рассказе "Один день Ивана Денисовича" система персонажей характеризуется такими чертами:

а) Главный герой - Иван Денисович Шухов, заключенный, обремененный приговором и жизнью в лагере;
б) Остальные заключенные, представленные различными типами и персонажами, такими как Тибетц, Алексыч, Фетюк, Кильгер и т.д.;
в) Надзиратели и охранники, отрицательные персонажи, представляющие систему принуждения и контроля.

2) В системе персонажей главный герой - Иван Денисович Шухов - находится в подчиненной позиции, так как он является заключенным, находящимся в тюремном лагере. Он вынужден подчиняться правилам и режиму лагеря, а также власти и охранникам.

3) Автор особо выделяет из общей массы заключенных несколько персонажей, включая Тибетца, Фетюка и Кильгера. Автор выделяет их по следующим причинам:

- Тибетец - персонаж с харизмой и силой духа, который постоянно противостоит притеснениям и насилию;
- Фетюк - представляет бунтарский характер и стремление к свободе, что делает его особенным в глазах Ивана Денисовича;
- Кильгер - персонаж с глубокими мыслями и философскими взглядами, с кем Иван Денисович находит общий язык и объединяется.

4) Иван Денисович выделяется среди этих героев благодаря своей способности увидеть радость и найти смысл в простых вещах, таких как кусок хлеба или тепло одежды. Он обладает способностью приспособиться к тюремной жизни, сохраняя свою человечность и доброту.

5) Моральные принципы, которыми руководится Иван Денисович в рассказе, включают следующие аспекты:

- Он проявляет человеческое сочувствие к своим товарищам по несчастью, делясь с ними едой или одеждой;
- Он ценит свободу и стремится сохранить чувство достоинства, несмотря на неправильные обстоятельства;
- Он относится к тому, что создано человеком и поддерживает его жизнь, с уважением и осознанием ценности каждого маленького блага и комфорта.

Детали, характеризующие Ивана Денисовича, включают его трудолюбие, выдержку, способность находить радость в маленьких вещах, умение выживать в тяжелых условиях и сохранять свою человечность.

6) Отношение Шухова к коллегам по бригаде отличается отношением вежливости, уважения и солидарности. Он старается поддерживать хорошие отношения с остальными членами бригады, работает с ними в команде и взаимодействует на рабочем месте. Однако, он тщательно выбирает своих друзей и ближайших товарищей, таких как Тибетец и Фетюк, с кем он чувствует более глубокую связь и понимание.

7) Автор передает герою беспокойство о своем независимом пути мышления через его внутренние размышления и диалоги с другими персонажами. Иван Денисович не всегда соглашается с общим мнением или замыслом других заключенных, и он проявляет независимость мысли и стремление к собственной правде.

8) Иван Денисович переживает различные эмоции и чувства в рассказе, включая:

- Беспокойство и страх перед властью и охранниками;
- Облегчение и радость от небольших побед и положительных моментов в жизни лагеря;
- Одиночество и скуку от монотонности тюремной жизни;
- Мотивация и целеустремленность сохранить свою человечность.

9) По мнению автора, герою помогает сохранять человеческое достоинство то, что он не теряет надежду и веру в лучшее будущее. Он проявляет силу духа и не принимает пассивную роль жертвы. Он также находит смысл и радость в простых искренних вещах, что помогает ему сохранять свою собственность социальную ценность, несмотря на тяжелые условия жизни в лагере.

Это максимально обстоятельный ответ на заданные вопросы, который поможет школьнику понять основные аспекты рассказа "Один день Ивана Денисовича" и характер главного героя.