1. Какие глаголы отвечают на вопросы "Что делать?" и "Что случилось?"
2. Как изменяются глаголы в настоящем времени?
3. Какие глаголы относятся к глаголам I спряжения?
4. Какие глаголы относятся к глаголам II спряжения?
5. Какие формы глаголов будущего времени являются сложными?
6. Какие глаголы образованы с приставкой "у"?
2. Как изменяются глаголы в настоящем времени?
3. Какие глаголы относятся к глаголам I спряжения?
4. Какие глаголы относятся к глаголам II спряжения?
5. Какие формы глаголов будущего времени являются сложными?
6. Какие глаголы образованы с приставкой "у"?
Nikolaevich
1. Глаголы, отвечающие на вопрос "Что делать?", называются глаголами действия. Они описывают действия, которые кто-то может совершать. Примеры таких глаголов: играть, читать, писать, рисовать и т.д.
Глаголы, отвечающие на вопрос "Что случилось?", называются глаголами состояния или переходными глаголами. Они описывают изменения состояния или события, которые произошли с чем-то или кем-то. Примеры таких глаголов: быть, стать, появиться, измениться и т.д.
2. Глаголы в настоящем времени изменяются в зависимости от лица и числа. Вот примеры изменения глагола "читать":
Я читаю
Ты читаешь
Он/она/оно читает
Мы читаем
Вы читаете
Они читают
3. Глаголы I спряжения относятся к глаголам, у которых окончание инфинитива оканчивается на -ать или -ять (например, играть, говорить, понимать и т.д.). Они имеют свои особенности в спряжении и изменении форм по лицам и числам.
4. Глаголы II спряжения относятся к глаголам, у которых окончание инфинитива оканчивается на -ить или -ыть (например, читать, писать, открывать и т.д.). Они также имеют свои особенности в спряжении и изменении форм по лицам и числам.
5. Сложные формы глаголов будущего времени образуются с помощью вспомогательного глагола "быть" и инфинитива глагола. Например:
Я буду читать
Ты будешь читать
Он/она/оно будет читать
Мы будем читать
Вы будете читать
Они будут читать
6. Глаголы с приставкой "у" образуются путем добавления этой приставки к корню глагола. Например:
увидеть
услышать
улыбнуться
успеть
P.S. Надеюсь, что данный ответ полностью исчерпывает ваш вопрос и предоставляет вам всю необходимую информацию с объяснениями и примерами. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать!
Глаголы, отвечающие на вопрос "Что случилось?", называются глаголами состояния или переходными глаголами. Они описывают изменения состояния или события, которые произошли с чем-то или кем-то. Примеры таких глаголов: быть, стать, появиться, измениться и т.д.
2. Глаголы в настоящем времени изменяются в зависимости от лица и числа. Вот примеры изменения глагола "читать":
Я читаю
Ты читаешь
Он/она/оно читает
Мы читаем
Вы читаете
Они читают
3. Глаголы I спряжения относятся к глаголам, у которых окончание инфинитива оканчивается на -ать или -ять (например, играть, говорить, понимать и т.д.). Они имеют свои особенности в спряжении и изменении форм по лицам и числам.
4. Глаголы II спряжения относятся к глаголам, у которых окончание инфинитива оканчивается на -ить или -ыть (например, читать, писать, открывать и т.д.). Они также имеют свои особенности в спряжении и изменении форм по лицам и числам.
5. Сложные формы глаголов будущего времени образуются с помощью вспомогательного глагола "быть" и инфинитива глагола. Например:
Я буду читать
Ты будешь читать
Он/она/оно будет читать
Мы будем читать
Вы будете читать
Они будут читать
6. Глаголы с приставкой "у" образуются путем добавления этой приставки к корню глагола. Например:
увидеть
услышать
улыбнуться
успеть
P.S. Надеюсь, что данный ответ полностью исчерпывает ваш вопрос и предоставляет вам всю необходимую информацию с объяснениями и примерами. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать!
Знаешь ответ?