1. Какие глаголы образуют причастия с морфемной структурой, соответствующей указанным схемам? Предоставьте доказательства своего ответа. (...,ющий ..., явший ..., ивший ..., имый ..., Омое ..., ащая ..., Янн ый ..., ем ый ...)
2. Какие морфологические признаки признаний зашифрованы в каждой схеме?
3. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждую схему. Объясните образование суффиксов причастий.
2. Какие морфологические признаки признаний зашифрованы в каждой схеме?
3. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждую схему. Объясните образование суффиксов причастий.
Сон
1. Для каждой указанной схемы причастия вы будете образовывать от определенных глаголов. Вот список глаголов, которые образуют причастия с соответствующими морфемными структурами:
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "ющ":
- глагол "читать" образует причастие "читающий"
- глагол "петь" образует причастие "поющий"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "явш":
- глагол "познать" образует причастие "познавший"
- глагол "видеть" образует причастие "видевший"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "ивш":
- глагол "любить" образует причастие "любивший"
- глагол "говорить" образует причастие "говоривший"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "им":
- глагол "читать" образует причастие "читаемый"
- глагол "рисовать" образует причастие "рисуемый"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "Ом":
- глагол "жить" образует причастие "живомой"
- глагол "кормить" образует причастие "кормящий"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "ащ":
- глагол "говорить" образует причастие "говорящий"
- глагол "писать" образует причастие "пишущий"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "Янн":
- глагол "учить" образует причастие "учащийся"
- глагол "изучать" образует причастие "изучающий"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "ем":
- глагол "читать" образует причастие "читаемый"
- глагол "писать" образует причастие "писаемый"
2. В каждой схеме причастий присутствуют определенные морфологические признаки:
- Суффикс "ющ" обозначает настоящее время, действие, происходящее в настоящем моменте.
- Суффикс "явш" обозначает прошедшее время, действие, уже совершившееся.
- Суффикс "ивш" также обозначает прошедшее время, но употребляется с некоторыми глаголами, оканчивающимися на "в".
- Суффикс "им" указывает на возможность или готовность к действию.
- Суффикс "Ом" является формой множественного числа и применяется только к названиям лиц среднего рода.
- Суффикс "ащ" указывает на активное участие в действии.
- Суффикс "Янн" указывает на непрерывность, постоянство действия.
- Суффикс "ем" обозначает пассивность действия, его направленность на объект или объект действия самого субъекта.
3. Примеры для каждой схемы:
- "читающий" - герой романа, находясь в кресле, читал книгу;
- "познавший" - Мария после долгих исследований познала истину;
- "говоривший" - Профессор, выступая перед аудиторией, говорил с уверенностью;
- "читаемый" - Эта книга очень интересна и легко читается;
- "живомой" - Тетушка, будучи вегетарианкой, выбирает только живую пищу;
- "говорящий" - Ребенок, видя своего друга на улице, радостно кричал "Привет!";
- "учащийся" - Студент, хорошо учащийся, получил стипендию;
- "читаемый" - Этот текст легко и понятно читается.
Образование суффиксов причастий можно объяснить на основе грамматических закономерностей русского языка и изменения формы слов в зависимости от контекста и времени действия. К сожалению, эти объяснения выходят за рамки данной игры. Но я надеюсь, что данная информация поможет вам лучше понять образование причастий.
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "ющ":
- глагол "читать" образует причастие "читающий"
- глагол "петь" образует причастие "поющий"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "явш":
- глагол "познать" образует причастие "познавший"
- глагол "видеть" образует причастие "видевший"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "ивш":
- глагол "любить" образует причастие "любивший"
- глагол "говорить" образует причастие "говоривший"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "им":
- глагол "читать" образует причастие "читаемый"
- глагол "рисовать" образует причастие "рисуемый"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "Ом":
- глагол "жить" образует причастие "живомой"
- глагол "кормить" образует причастие "кормящий"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "ащ":
- глагол "говорить" образует причастие "говорящий"
- глагол "писать" образует причастие "пишущий"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "Янн":
- глагол "учить" образует причастие "учащийся"
- глагол "изучать" образует причастие "изучающий"
- Глаголы, образующие причастия с морфемой "ем":
- глагол "читать" образует причастие "читаемый"
- глагол "писать" образует причастие "писаемый"
2. В каждой схеме причастий присутствуют определенные морфологические признаки:
- Суффикс "ющ" обозначает настоящее время, действие, происходящее в настоящем моменте.
- Суффикс "явш" обозначает прошедшее время, действие, уже совершившееся.
- Суффикс "ивш" также обозначает прошедшее время, но употребляется с некоторыми глаголами, оканчивающимися на "в".
- Суффикс "им" указывает на возможность или готовность к действию.
- Суффикс "Ом" является формой множественного числа и применяется только к названиям лиц среднего рода.
- Суффикс "ащ" указывает на активное участие в действии.
- Суффикс "Янн" указывает на непрерывность, постоянство действия.
- Суффикс "ем" обозначает пассивность действия, его направленность на объект или объект действия самого субъекта.
3. Примеры для каждой схемы:
- "читающий" - герой романа, находясь в кресле, читал книгу;
- "познавший" - Мария после долгих исследований познала истину;
- "говоривший" - Профессор, выступая перед аудиторией, говорил с уверенностью;
- "читаемый" - Эта книга очень интересна и легко читается;
- "живомой" - Тетушка, будучи вегетарианкой, выбирает только живую пищу;
- "говорящий" - Ребенок, видя своего друга на улице, радостно кричал "Привет!";
- "учащийся" - Студент, хорошо учащийся, получил стипендию;
- "читаемый" - Этот текст легко и понятно читается.
Образование суффиксов причастий можно объяснить на основе грамматических закономерностей русского языка и изменения формы слов в зависимости от контекста и времени действия. К сожалению, эти объяснения выходят за рамки данной игры. Но я надеюсь, что данная информация поможет вам лучше понять образование причастий.
Знаешь ответ?