1. Какие эмоции вызывала работа на мощном пассажирском провозе серии "ИС" у рассказчика Кости? А) Чувство радости, аналогичное первому чтению стихотворений Пушкина; Б) Ощущение страха от неуверенности; В) Равнодушие.
2. Как напарники взаимодействовали на работе? А) Переговаривались и рассказывали друг о друге; Б) Играли, вспоминали веселые истории; В) Молчали.
3. В чем причина того, что паровозный машинист Мальцев казался равнодушным и перепроверял работу? А) Он не доверял своему напарнику; Б) Он лучше, более точно понимал машину; В) Он привык работать в одиночку.
4. Почему почти произошла авария с курьерским поездом?
2. Как напарники взаимодействовали на работе? А) Переговаривались и рассказывали друг о друге; Б) Играли, вспоминали веселые истории; В) Молчали.
3. В чем причина того, что паровозный машинист Мальцев казался равнодушным и перепроверял работу? А) Он не доверял своему напарнику; Б) Он лучше, более точно понимал машину; В) Он привык работать в одиночку.
4. Почему почти произошла авария с курьерским поездом?
Zoya
авария с поездом? А) Напарники не обратили внимание на сбой в работе паровоза; Б) Мальцев не успел своевременно остановить поезд; В) Пассажиры повлияли на произошедшую аварию.
1. Рассказчик Костя описывает эмоции, вызванные работой на мощном пассажирском провозе серии "ИС". Он испытывает ощущение радости, сравнимое с первым чтением стихотворений Пушкина. Кости наслаждается своей работой и ощущает положительные эмоции.
2. Напарники взаимодействуют на работе путем переговоров и рассказов друг о друге. Они общаются, обмениваются информацией и вспоминают веселые истории. Такое взаимодействие способствует укреплению командного духа и созданию приятной рабочей атмосферы.
3. Паровозный машинист Мальцев кажется равнодушным и перепроверяет работу, поскольку он более точно понимает машину и не доверяет своему напарнику. Он имеет большой опыт работы и привык работать в одиночку, поэтому он склонен контролировать каждую деталь и процесс работы.
4. Почти произошла авария с поездом по причине того, что напарники не обратили внимание на сбой в работе паровоза. Они не заметили проблемы и не приняли своевременных мер для предотвращения аварийной ситуации. Кроме того, в данном случае пассажиры также повлияли на произошедшую аварию своим поведением или запросами, которые создали дополнительные проблемы при управлении поездом.
1. Рассказчик Костя описывает эмоции, вызванные работой на мощном пассажирском провозе серии "ИС". Он испытывает ощущение радости, сравнимое с первым чтением стихотворений Пушкина. Кости наслаждается своей работой и ощущает положительные эмоции.
2. Напарники взаимодействуют на работе путем переговоров и рассказов друг о друге. Они общаются, обмениваются информацией и вспоминают веселые истории. Такое взаимодействие способствует укреплению командного духа и созданию приятной рабочей атмосферы.
3. Паровозный машинист Мальцев кажется равнодушным и перепроверяет работу, поскольку он более точно понимает машину и не доверяет своему напарнику. Он имеет большой опыт работы и привык работать в одиночку, поэтому он склонен контролировать каждую деталь и процесс работы.
4. Почти произошла авария с поездом по причине того, что напарники не обратили внимание на сбой в работе паровоза. Они не заметили проблемы и не приняли своевременных мер для предотвращения аварийной ситуации. Кроме того, в данном случае пассажиры также повлияли на произошедшую аварию своим поведением или запросами, которые создали дополнительные проблемы при управлении поездом.
Знаешь ответ?