1. Какие части речи образовали производные предлоги, от которых появились технические приборы, окружающие нас благодаря

1. Технические приборы, окружающие нас благодаря достижениям физики, происходят от производных предлогов, которые образовали следующие части речи:

- Электро-, получено от предлога "электро", имеет отношение к электрическим явлениям, технологиям и приборам. Например, электроника, электростатика.
- Фото-, происходит от предлога "фото" и обозначает связь с оптическими, световыми и фотографическими технологиями. Например, фотография, фотоника.
- Радио-, получено от предлога "радио", означает связь с радиоволнами и радиотехникой. Например, радиоприемник, радиолокация.
- Гидро-, образовано от предлога "гидро", имеет отношение к водным явлениям и технологиям. Например, гидравлика, гидротурбина.

2. Полярное сияние, возникающее в результате, взаимодействует с верхними слоями атмосферы Земли. Оно образуется из-за взаимодействия заряженных частиц, перехватываемых магнитным полем Земли, с атомами и молекулами в верхних слоях атмосферы. Это взаимодействие вызывает энергетические переходы частиц, в результате которых они испускают свет. Верхние слои атмосферы играют роль "холста", на котором происходят эти световые явления.

3. Химия, география и астрономия - науки, отделившиеся от физики по мере накопления знаний. В результате развития научных исследований, эти науки приобрели достаточное количество специфических знаний, которые выделили их в отдельные дисциплины:

- Химия занимается изучением различных веществ, их состава, свойств и взаимодействия. Она развилась из аналитической и физической химии, в которых значительный вклад внесла физика.
- География изучает Землю и ее физическую структуру, климат, рельеф, растительность, гидрологические системы, население и другие аспекты. Она развилась из физической географии и геологии.
- Астрономия занимается изучением космоса, планет, звезд, галактик и других небесных тел. Она развилась из астрономии и физики.

4. Проводимость воды электричества обусловливается наличием ионов растворенных в ней веществ. Ионы – это заряженные частицы, которые возникают при растворении солей или диссоциации кислот и щелочей в воде. Когда электрический ток подводится к воде, эти ионы становятся носителями заряда и начинают двигаться. Таким образом, ионы обеспечивают проводимость воды, позволяя электрическому току протекать через нее.

5. Легенда, связанная с падением яблока на голову Ньютона, объясняет его открытие теории гравитации. Согласно этой легенде, Ньютон, находясь под яблоней, увидел, как яблоко упало на его голову. Это событие, по преданию, вызвало у Ньютона интерес и вопрос: почему яблоко упало вертикально вниз, а не улетело в другую сторону или взлетело вверх? В результате своих исследований и размышлений, Ньютон сформулировал закон всемирного тяготения, который объясняет, почему все объекты притягиваются друг к другу. Этот закон заложил основу для его работы в области физики и механики.

6. От какой науки? Я не уверен, сможете ли вы уточнить вопрос, чтобы я мог предоставить точный и подробный ответ. Пожалуйста, уточните вопрос для большей ясности.