1. Какие цели преследуются в каждом высказывании? Где могут быть использованы эти высказывания? 1. В центральной части России ожидаются сильные ливни с грозами. 2. В ночное время была очень страшная гроза! Благодаря молнии было так же светло, как днем. Раздались громкие звуки, словно стреляли из пушек, и шел дождь как из ведра. 3. Гроза – это природное явление, при котором в форме облаков или между облаками и землей возникают сильные электрические разряды (молнии), которые сопровождаются звуком грома. 4. Егорушка поднялся и огляделся вокруг. Небо значительно почернело и вспыхивало с большой частотой, даже чаще, чем каждую минуту.
Arsen_3156
яркостью. Вдалеке раздавался громкий грохот, а над головой пронеслась мощная молния, озарившая все вокруг ярким светом. 5. Грозы часто сопровождаются сильным ветром, дождем и градом. Пульсирующие электрические разряды создают потрясающую атмосферу и великолепное зрелище для наблюдения.
Ответ:
1. В каждом высказывании преследуются различные цели:
- В первом высказывании целью является информировать ожидаемые погодные условия в центральной части России. Это поможет людям быть готовыми к сильному дождю с грозами и принять соответствующие меры предосторожности.
- Во втором высказывании целью является описать страшную грозу, которая произошла ночью. Подробное описание грозы создает образ и позволяет читателю представить себе ее мощь и интенсивность.
- В третьем высказывании целью является объяснение грозы как природного явления. Здесь дается определение грозы и объясняется, что она происходит в виде сильных электрических разрядов, сопровождающихся звуком грома.
- В четвертом высказывании целью является описать переживания главного героя (Егорушки) во время грозы. Описание окружающей атмосферы помогает передать его эмоции и владеет повествованием.
- В пятом высказывании целью является указать на частые сопутствующие явления грозы, такие как сильный ветер, дождь и град. Это дополнительные факторы, которые помогают представить полную картину грозы и понять, что она может иметь и другие последствия, кроме электрических разрядов и звука грома.
2. Высказывания могут быть использованы в различных контекстах:
- Первое и второе высказывания могут быть использованы в телевизионных или радиоэфирах, чтобы предупредить население о погодных условиях и произошедших грозах.
- Третье высказывание может быть использовано в учебном материале, при изучении явления грозы в школе или на уроках природоведения.
- Четвертое высказывание может быть использовано в художественной литературе, чтобы описать ситуацию или передать эмоции героев.
- Пятое высказывание может быть использовано на уроках метеорологии, чтобы детальнее рассмотреть характеристики грозы и ее воздействие на окружающую среду.
В целом, данные высказывания информируют, описывают и объясняют явление грозы, что делает их полезными в различных ситуациях - от обычного разговора до научных исследований.
Ответ:
1. В каждом высказывании преследуются различные цели:
- В первом высказывании целью является информировать ожидаемые погодные условия в центральной части России. Это поможет людям быть готовыми к сильному дождю с грозами и принять соответствующие меры предосторожности.
- Во втором высказывании целью является описать страшную грозу, которая произошла ночью. Подробное описание грозы создает образ и позволяет читателю представить себе ее мощь и интенсивность.
- В третьем высказывании целью является объяснение грозы как природного явления. Здесь дается определение грозы и объясняется, что она происходит в виде сильных электрических разрядов, сопровождающихся звуком грома.
- В четвертом высказывании целью является описать переживания главного героя (Егорушки) во время грозы. Описание окружающей атмосферы помогает передать его эмоции и владеет повествованием.
- В пятом высказывании целью является указать на частые сопутствующие явления грозы, такие как сильный ветер, дождь и град. Это дополнительные факторы, которые помогают представить полную картину грозы и понять, что она может иметь и другие последствия, кроме электрических разрядов и звука грома.
2. Высказывания могут быть использованы в различных контекстах:
- Первое и второе высказывания могут быть использованы в телевизионных или радиоэфирах, чтобы предупредить население о погодных условиях и произошедших грозах.
- Третье высказывание может быть использовано в учебном материале, при изучении явления грозы в школе или на уроках природоведения.
- Четвертое высказывание может быть использовано в художественной литературе, чтобы описать ситуацию или передать эмоции героев.
- Пятое высказывание может быть использовано на уроках метеорологии, чтобы детальнее рассмотреть характеристики грозы и ее воздействие на окружающую среду.
В целом, данные высказывания информируют, описывают и объясняют явление грозы, что делает их полезными в различных ситуациях - от обычного разговора до научных исследований.
Знаешь ответ?