1. Какие цели поставил исследователь перед собой после приезда в Оренбург? 2. Почему автору вызывала беспокойство

1. После приезда в Оренбург исследователь поставил перед собой следующие цели:

- Изучение культуры и истории этносов, проживающих на территории Оренбурга.
- Понимание особенностей образа жизни и традиций местного населения.
- Исследование природных ресурсов и природных условий региона.
- Определение потенциала для развития научных исследований и сотрудничества с местными организациями и учеными.

2. Автору вызывала беспокойство проблема языка по следующим причинам:

- Наличие языкового барьера могло затруднить понимание информации и общение с местными жителями, что могло препятствовать проведению исследований и получению необходимой информации.
- Без знания местного языка автору могло быть сложно взаимодействовать с местными организациями, учеными и обществом, что могло ограничить возможности для сотрудничества и получения полезной информации.

3. Введение научных терминов в казахский язык было необходимо для следующих целей:

- Создание единого научного языка для передачи и осмысления специализированной информации в различных областях знания.
- Расширение возможностей научного общения и обмена знаниями на казахском языке.
- Повышение престижа и академической репутации казахского языка.

4. Созданный алфавит А. Байтурсынова привнес значительные положительные изменения:

- Позволил проводить образование и научные исследования на казахском языке без препятствий, что способствовало развитию казахской интеллектуальной сферы.
- Упростил и улучшил запись и чтение казахского языка, что способствовало его более широкому использованию и распространению.
- Способствовал сохранению и развитию национальной культуры, языка и идентичности народа Казахстана.

5. Преимущества созданного алфавита А. Байтурсынова:

- Более точное и единообразное отображение звуков и фонетики казахского языка.
- Удобство и универсальность использования алфавита с помощью стандартных клавиатур и печатных устройств.
- Увеличение возможностей для развития образования, науки и литературы на казахском языке.
- Повышение уровня грамотности и алфаветности населения в Казахстане.
- Возможность сохранения культурного наследия и национальной идентичности народа Казахстана.