1) Какие буквы пропущены и какие знаки препинания нужно вставить в следующем предложении: Груже(нн,н)ый сеном

1) В данном предложении пропущены буквы "а" и "р", а также знак препинания - точка. Правильное предложение будет выглядеть следующим образом: "Груженный сеном воз пра(р)ближался к телятнику."

2) Орфограммы - это правила написания слов, а пунктограммы - правила применения знаков препинания. Чтобы объяснить графически орфограммы, можно нарисовать схему предложений, в которой будут указаны особенности написания слов: например, скобки для указания выбора буквы или знака препинания. Чтобы объяснить графически пунктограммы, можно использовать специальные символы или знаки препинания, указывающие на конкретные места в предложении, где нужно ставить знаки препинания.

3) Чтобы выполнить синтаксический разбор десятого предложения, нужно анализировать его структуру и взаимосвязи между словами. В результате синтаксического разбора будет определено, какие слова являются подлежащим, сказуемым, дополнением и другими составляющими предложения. В данном случае, без текста десятого предложения, трудно предоставить подробный синтаксический разбор.

4) Судя по предложению, "истощенным усилиями и лишениями" был старик.

5) Чтобы узнать, где была затронута данная тема, необходимо прочитать весь текст или контекст, в котором данное предложение находится. Без этой информации, трудно утверждать, где именно была затронута эта тема - в поэзии или в прозе.

6) Чтобы описать, каким был овраг, нужна более подробная информация о нем. Если овраг олицетворяет глубокое ущелье, то его можно описать как узкое и глубокое углубление в земле с пологими или крутыми склонами. Однако, без контекста трудно сказать, похож ли был овраг на глубокое ущелье.