1) Какая основная идея содержится в тексте?
2) Составьте план текста.
3) Что можно придумать в последнем абзаце текста?
Давным-давно, в городе Эфесе, проживал молодой грек по имени Герострат. Он стремился к славе, но своими хорошими делами добиться этого не мог, поэтому он решил совершить опасный поступок, чтобы люди запомнили его. Герострат подожг удивительный храм Артемиды Эфесской - одно из семи чудес света. Храм сгорел, исчезнув навсегда, и теперь его имя осталось на губах людей. Однако, какие же цены Герострат заплатил за эту славу? Сейчас его имя стало символом того, кто стремится к славе.
2) Составьте план текста.
3) Что можно придумать в последнем абзаце текста?
Давным-давно, в городе Эфесе, проживал молодой грек по имени Герострат. Он стремился к славе, но своими хорошими делами добиться этого не мог, поэтому он решил совершить опасный поступок, чтобы люди запомнили его. Герострат подожг удивительный храм Артемиды Эфесской - одно из семи чудес света. Храм сгорел, исчезнув навсегда, и теперь его имя осталось на губах людей. Однако, какие же цены Герострат заплатил за эту славу? Сейчас его имя стало символом того, кто стремится к славе.
Григорий
1) Основная идея этого текста заключается в том, что Герострат желал сделать что-то такое, чтобы получить славу, и решил сжечь храм Артемиды. В результате этого действия его имя стало известно, но он заплатил высокую цену за свою славу.
2) План текста может быть следующим:
- Описание города Эфес и молодого грека по имени Герострат
- Желание Герострата получить славу и его невозможность достичь этого через хорошие дела
- Решение Герострата сжечь храм Артемиды
- Последствия этого действия: храм сгорел, имя Герострата стало известным, но он заплатил высокую цену за свою славу
- Символичность имени Герострата для тех, кто ищет славу любой ценой
3) В последнем абзаце текста можно придумать, что после гибели храма Артемиды и городских разрушений, жители Эфеса осознали ужасное последствие поступка Герострата. В их сердцах зародилась мудрость и они решили возродить храм в знак покаяния и почтения перед богиней Артемидой. Таким образом, последний абзац можно использовать, чтобы подчеркнуть важность нравственности и понимание ценности культурного наследия.
2) План текста может быть следующим:
- Описание города Эфес и молодого грека по имени Герострат
- Желание Герострата получить славу и его невозможность достичь этого через хорошие дела
- Решение Герострата сжечь храм Артемиды
- Последствия этого действия: храм сгорел, имя Герострата стало известным, но он заплатил высокую цену за свою славу
- Символичность имени Герострата для тех, кто ищет славу любой ценой
3) В последнем абзаце текста можно придумать, что после гибели храма Артемиды и городских разрушений, жители Эфеса осознали ужасное последствие поступка Герострата. В их сердцах зародилась мудрость и они решили возродить храм в знак покаяния и почтения перед богиней Артемидой. Таким образом, последний абзац можно использовать, чтобы подчеркнуть важность нравственности и понимание ценности культурного наследия.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
