1) Как приятно было слышать фырканье усталой тройки и побрякивание колокольчика среди этого безжизненного сна природы

1) В первом предложении известного стихотворения Михаила Лермонтова мы ощущаем приятные звуки - фырканье тройки и побрякивание колокольчика. Автор прибегает к использованию звукоподражательных слов, чтобы озвучить жизнь вокруг безжизненной природы. Это создает ощущение комфорта и умиротворенности.

2) Во втором предложении стихотворения Алексея Кольцова он описывает свои чувства одиночества и уныния в однообразной степи. Слово "поуныло" выражает его чувство уныния и скуки от однотонной местности, в которой он находится. Это помогает нам понять его эмоциональное состояние в данной ситуации.

3) Третье предложение описывает приятные ощущения в саду в теплое апрельское утро. Автор наслаждается пением птиц, что придает ему умиротворенность и счастье. Это создает образ теплоты и уюта за счет использования приятных природных звуков.

4) Четвертое предложение описывает спокойное и теплое утро в больнице, в которое было принесено письмо. Здесь употребляются слова "тихое" и "теплое" для передачи атмосферы комфорта и спокойствия в данной ситуации. Автор, вероятно, чувствует некоторое облегчение и внутренний покой, получив это письмо.

Таким образом, в каждом предложении использованы определенные приемы и слова, которые помогают нам почувствовать атмосферу и эмоциональное состояние автора, создавая определенные образы и настроение. Это позволяет нам лучше воспринять историю, рассказываемую в стихотворении.